• Sonuç bulunamadı

Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

~rici ile alıcı / hatip ile muhatap arasında iletişimin sağlanabilmesi için ~ duruma (situation) ihtiyaç vardır. Seslenmeler (hitaplar) / seslenme gruplan (hitap gruplan), söz konusu iletişimin gerçekleşmesinde uyaran / uyarıcı / dikkat çekici görevini üstlenirler. Yani verici, alıcıya mesajı sözlü veya yazılı

olarak iletirken önce ona seslenir / hitap eder

ve

onu bu seslenmeler vasıtasıyla iletişim ortamına çekerek mesajını iletir / bilgiyi aktanro

Seslenmeler / seslenme gruplan vericinin ve alıcının durumlanna, birbirleriyle olan münasebetlerine ve mesajltı niteliğine Uyguıı olarak seslenme ünlemleriyle birlikte kullanılırlar. Seslenmeleri / seslenme gruplanın

kuvvetlendinnek, pekiştirmek ve vurgulamak amacıyla kimi zaman işaretli, kimi

zaman da işaretsiz (nonmarque (0» olarak kullanılan ünlemler, gerçekte görevli dil ögeleri olmalanna rağmen, seslenmelerle / seslenme gruplanyla adeta belirten belirtilen / tamlayan tamlanan ilişkisi kurarlar.

Ü111emler ve seslenmeler arasındaki söz konusu bu ilişki yazılı ve sözlü dile aşağıdaki yapılarda aktanlınaktadır:

1-ünlem / ünlem grubu + seslenme / seslenme grubu

2- ünlem

i

ünlem grubu

+ seslenme / seslenme grubu

+ seslenme eki / seslenme edatı

3-ünlem / ünlem grubu + '"

4-13

+ seslenme / seslenme grubu

+ o

5-13

+

seslenme / seslenme grubu + seslenme eki / cdatı

1- önlem / önlem grubu + seslenme / seslenme grubu: Bu tür yapılarda

seslenme ünlemlerinin seslenmelerle / seslenme gruplanyla adeta belirten belirtilen / tamlayan tamlanan ilişkisi kurduklan açıkça görülür.

a Dirse Han: ey Dirse Han!

• Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fak:.Tilrk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bölümü

(2)

a~ braman baxşı: eY Branıan Balışı!

Ay braman baxşı negü baltung!

Türkische Turüll1te.\1e ILO

aya dost: ey dost!

aya dost biliglig iziıı izlegi!

Atebetii'l -Hakayık 225

ınere kavat oglı kavatlar: bre kavat oğlu kavatlar!

Mere kavat ogh kavatlar ala turur iken ogul ilin mi öperler?

Dede Korkut Ki tabı 7-/.6

e~; Türl{ Gençliği

Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen. Türk istikıaliııi. Türk Cumhuriyetini. ilelebet, muhafaza ye müdafaa etmektir

Mustafa Kemal ATATÜRK ey bu topraklar için toınağa düşmüş asker!

Ey bu toııraklar için toprağa düşmüş asker! Gökten eedat inerek öpse o pak alnı değer

Mehmet AkifERSOY ya Rabb!

Ya Rabb ne eksilirdi derya-yı izzetinden

Ziya Paşa

heyarkadaş!

Heyarkadaş ne yaptığıl11 zal111ediyorsun sen?

ola baba!

Ola baba IlC diyirsiz. ölax mi'>

behey kara gözlü yar!

Behey I{ara gözlü ~'ar niçin cevredersin'}

2- önlem! ünlem grubu + seslenme! seslenme grubu + seslenme eki! seslenme edatı: Bu tür yapılarda seslenme ünlemleriyle birlik oluşturan

seslenmeler / seslenme grupları, daha fazla vurgulunuıak amacıyla üzerlerine bir de seslenme bildiren ek ! edat alırlar Söz konusu seslenme ek ! edatlanmn bir

kısmının alınma olduğu, diğer bir kısmının da Türkçe iyelik eklerinden oluştuğu

(3)

ay + )'ekler + e : ey şeytanları

Ay yeklere çİn kirtü alp katıg erser sizler mini birle süugüşgeIi anuk turungIar.

Uıgurıca iV A Çaşlani Bey Hikayesi 82

ay + içilerim+ e : ey kardeşleriın!

Ay içilerime biz kamagun anıtı isig öZÜ!llüzke etözünlüzke ertİ11gü i!inmiş yapşınınış biz

Altun Yaruk 61 II 1

ay + buyruk+ a : ey kumandanlar!

Ay buyruka amrak atayım maxasaM kanm enniş tip yarlıkkadı

Altun Yaruk 6246

aya + açıg emgek + e: Ey dert ıstırap!

Türkische Tmfantexte X409

ya + Rabb+eoa!

Ya Rabbeoa. men gazat kıldım

Nehçü'l. Feradis

ya + Rabb+i!

Ya Rabbi özünun emgetip iakı sening ilmüııgın hasıl kıldım

Nehçü'l- Feradis

e)' + Bar Xildii+ya!

Ey Bar Xudaya kaçan kim bu hal biz ıniskinIerke kelili bolsa sening rahmatıng ve magfiratmg ferişteleriııgıri bizke ıda bergil.

Nehçü'l- Feradis

ey + AIlah+l+m!

Ey Allahım gerek sen onu perişan edesen.

a+ kardeş+i+m!

A kardeşim, yaptığın doğru mu senin?

3- önlem ! ünlem grubu + o: Görevleri. seslenmeleri / seslenme gruplarım kuwetlendirınek / pekiştirınck ve vıırgıılaınak olan seslenme ünlemlerinin seslenmelerin işaretsiz (o) kullanıldıkları durumlarda seslenıneJerin görevlerini de üstlendikleri görülür. Bu tür yapılar, daha ziyade alıcııun belirsiz

(4)

olduğu veya verici ile alıcı arasında ıtılafın söz konusu olduğu durumlarda ortaya

çıkar.

mcre + LJ

Mere. ne heybetlıi kocasm digil i

Dede KorkLlt Kitabı 1581

ey + (J

Ey. başına elir ögün Allam iste bugün!

Efbki Dedc

he)' + o

Hey, kim var orada 'I

hişt + LI

Hişt. beni oraya getirıne !

aya + LI

A) a, hara gemrsen')

-l-

o

+ seslenme! seslenme grubu +

o:

Dilimizde en köklü ve en yaygın kuııanıma sahip olan bu tür yapılarda. seslenmelerden önce gelen seslenme ünlemleri ve seslemnelerin üzerlerine getirilen seslenme eki ! edatları işaretsiz (o) olarak kuIlalllhr ve seslenmeler! seslenme grupları bunların işlevlerini de üstlenir.

0+ türük begler bodun + o : ey Tıirk beyleri (ve) nıiIleti!

tüıiik begler bodun buıu eşiding

Köl Tigin Yazıtı Gıiney LO

il

+

tahgaç + il : ey Çin (miBeıi) / ÇinOi) !

tabgaç birielin yan teg

Bilge TOllyukuk Yazltı ii

0+ bilig bilmez kişi

+

o : ey cahil insan!

bilig bilmez (<<şi ol sabıg alıp yagru barıp öküş kişi öltüg

Bilge Kağan Yazı!ı KıılCy 6

(5)

Kara evren kopdı. Depegözf

*

Dede Korkut Kitabı 2248

il + dostlar + o : ey Dostlar!

Dostlar nıalırem dip ilge diz ifşa bIıııangız

Ali Şır Ncvayi

!J + cihanun devleti paşa+ !J : ey dünyanın devleti paşa!

Cihanun devleti paşa. saadet birle çok yaşa

Alımed Dil'ı !J + Said + il : ey Said!

Said. sen sözini cahile düne Ne bilür şekkeri dağdaki hayvan

Said El1lre

il + arl{adaş+ LI : ey f heyarkadaş!

Arkadaş! Yurduma alçaklan uğratma. sakın.

Mehmet Akif ERSOY

II + i\lunet + o : hey i\lillıet!

Ahmet canımı sıl{ma da gel buraya

il

+ emi emi +

ll: heyamca amca! emi emi. anoı1İ gaça satirsan ~

*

İşaretli veya işaretsiz seslenme ünlemleriyle birlikte kullanılan seslenmeler. verici ile alıcının dunı 1n1 arı na. bir birleriyle olan ilişkilerine ve

mesajın J1İTeliğine uygun olarak cümle içinde zaman zaman deYrik kullamlırlar.

Seslenmeleri f seslenme g.ruplanıu yeniden kmvetlendinnek vurgulamak ve cümleler arasında alıcngi sağlamak amacıyla baş \Urulan bu tür kuııanınun

örnekleriyle sık sık karşılaşılmakt.adıl. Bu cÜIDlede de "Depegöz" kelimesi anılan

scbeplerden dolayı devrik k-ullaıulnuştır. Standart Türkiye Türkçesi'de de örnekleri çoktur.

Örnek: Niye geç kaldın, Hasan?

(6)

5- o + seslenme J seslenme grubu + seslenme eki ! cdatı: Bu tür

yapılarda seslenme ünlemleri işaretsiz (o) olarak kullall1lır. Seslerneler ise,

üzerlerine seslenme ek ! edatlarıll1 alarak vurgulanırlar. Söz konusu yapılarda

vurguyu artınnak amacıyla kullamlan seslenme ek i edatIarınııı bir kısmının alınma olduğu, diğer bir kısmımn da Türkçe iyelik. eklerinden (genellikle de l. teklik şahıs ekinden) oluştuğu görülür.

o + IJ ögler+i+ m: ey / hey aımelerinı! IJ + LI ekeler+i+ ın: ey / heyablalarım'

o + o kelingün+ü+ m: ey / hey gelinlerim! 0+ IJ Imunçuylar+ı+ m: ey / hey prenseslerim1

öglenın ekelerim kelingünüm kuunçuylanm bunça yime tirigi k:üng

boltaçı erti(giz)

Köl Tigin Yazıtı Kuzey LO 0+ mung + ay: ey dert!

0+ mung + ay: cy dcrt'

mung ay mung ay yitürmiş men isig sever aınrak atayınnn

Altun Yaruk 623 iO

il + ciin+ a : ey sevigili!

Ezelden şah-ı aşkun bende-i ferınanıyuz eanıi

Mahabbet müllönün sultfuı-ı illi-şamyuz cana

naki o + biçare Nediın+ ii : ey biçare Nedim!

Benzer ki bu dild§r-ı cefilkar senindir biçare Nedima

Nedim 9 + İlab + i: ey Allah'ım!

Ruhuımm senden, ilahi, şudur ancak emeli

Mehmet Akjf ERSOY

IJ + Allahı+m : ey Allah'ım!

(7)

BİBLİYOGRAFYA

ADİLOV M. İ. vd., İzalılı Di/çi/ik Terim/eri Sorgu Lüğeti. Bakü 1989. ARAT ReşIt Rahmeti,Alebetil'l- Hakayık. TDK Yay. No: 32, Ankara 1992. ATABAY Neşe vd., Sözcük Türleri, TDK Yay. No: 421, Ankara 1983. BANGUOGLU Tahsin, Türkçenin Grameri. mK Yay. No : 528, Ankara 1986.

BOZKURT Fuat Türkiye Ttlrkçesi, İstanbul 1995. DİWARoGLU Hikmet, Tiimcebi/gisi. Ankara 1976.

ECKMAN Janos -TEZCAN Semih - ZüLFİKAR Hamza, Nehcü'/-Feradi.> Tıpkıbasım ve çevriyazı, mKYay No: 518. Ankara 1995.

ERGİN Muharrem (ProfDc). Türk Dil Bilgisi, Boğaziçi Yay, İstanbu11983. _________. Dede Korkut Kitabı I-ll, TDK Yay. No: 219, Ankara 1991. GABAIN A Von, Eski Türkçe'nin Grameri, TDK Yay, Ankara 1988., (Çev. Mehmet AKALIN).

GEMALMAZ Efrasiyap {Prof. DL), Standart Türkiye Türkçesi (STT) 'nin

Forman/arımn Enfarmati! Değerleri ve Bu Değerlerin ihtiyaç Halinde Bu Dilin Gelişimine kfuhtemel Etki/eri, Erzurum 1982.

GENCA.~ Tahir Nejet Di/bilgisi, TDK Yay, Ankara 1979.

HACIEMİNOGLU M. Necmettin, Türk Dilinde Edat/ar, istanbul 1984. KAı.YA CevaI, Uygurca Altun Yaruk Giriş,Metin Fe Dizin, Ankara 1994. KoÇ Nurettin, Yeni Dilbilgist, İstanbul 1990.

KORKMAZ Zeynep (ProfDL), Gramer Terim/eri Sözlüğü, TDK Yay. No: 575, Ankara 1992.

NADALYEV VM. vd.., Drevneıyurkskiy Slovar, Leningrad 1969.

ŞİMŞEK Rasinı,

Örneklerle Türkçe Sözdizimi Tümeeler Belirlme Öbekleri -Çözümleme, Trabzon 1987.

TEKiN Talat (Prof. Dr.). Orhun Yazıtlan Kül Tigi17, Bılge Kağan. Tunyukuk,

İstanbul 1995.

TiMURTAŞ Faruk Kadri (Prof. Dr.), Eski Türkiye Tiirkçesi .AY Yüz;,ı/ Gramer-Metin- Sözlük, İstaııbul1994.

ZÜLFİKAR Hamza (Prof. Dr.), Türkçede Ses Yansımalı Kelime/er,

roK

Yay. No: 628, Ankara 1995

(8)

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu konfe- ranslarda tropikal mimarlık, bir dizi iklime duyarlı tasarım uygulaması olarak tanım- lanmış ve mimarlar tropik bölgelere uygun, basit, ekonomik, etkili ve yerel

Sp-a Sitting area port side width Ss- a Sitting area starboard side width Sp-b Sitting area port side Ss- b Sitting area starboard side Sp-c Sitting area port side Ss- c Sitting

Taşınabilir kültür varlıkları için ağırlıklı olarak, arkeolojik kazı ve araştırmalara dayanan arkeolojik eserlerin korunması ve müzecilik hareketi ile daha geç

Sakarya İli Geyve İlçesi Geleneksel Konut Mimarisi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sanat Tarihi Anabilim Dalı,

Tasarlanan mekân için ortalama günışığı faktörü bilgisi ile belirlenen yapay aydın- latma kapalılık oranı, o mekân için gerekli aydınlık düzeyinin değerine

Şekil 1’de görüldüğü gibi otomatik bina yönetmelik uygunluk kontrol sistemlerinin uygulanması için temel gereklilik, nesne tabanlı BIM modellerinin ACCC için gerekli

yüzyıl başlarının modernist ve ulusal idealleri doğrultusunda şekillenen mekân pratiklerinin doğal bir sonucu olarak kent- sel ölçekte tanımlı bir alan şeklinde ortaya

ağaç payanda, sonra ağaç poligon kilit, koruyucu dolgu tahkimat: içi taş doldurulmuş ağaç domuz damlan, deneme uzunluğu 26 m, tahkimat başan­ lı olmamıştır (Şekil 8).