• Sonuç bulunamadı

7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı (1)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

https://yazilidayim.net/

Adı-soyadı.

Sınıfı-No:

Köylünün birinin traktörü bozulmuş. Saatlerce uğraşmış; ama arızayı bulamamış. Tamirci çağırmak zorunda kalmış. Tamirci geldiğinde kaportayı açmış, motorun bir yerine çekiçle tek bir kez vurmuş ve araba çalışmaya başlamış. Köylü, yaptığı işin ücretini sorunca, tamircinin istediği 30 milyon lirayı çok bularak:”Çekiçle bir kez vurdun diye mi bu kadar para istiyorsun? “demiş. Tamirci: “Çekiçle vurmaya bir milyon lira alıyorum zaten.” demiş, “Yirmi dokuz milyonu, nereye vuracağımı bildiğim için istedim.” (Aşağıdaki 4 soruyu bu metinden yararlanarak yanıtlayınız.)

1. Köylünün tamirci çağırmasının nedeni nedir? (10 p)

2. Tamircinin, nereye vuracağını bildiği için para istemesinin nedeni nedir? Açıklayınız. (5 p)

3. Köylü tamircinin istediği ücreti niçin çok buluyor? (10 p)

4. a) Bu olaydan nasıl bir sonuç çıkarıyorsunuz? (ana düşünce/ileti/mesaj) (6 p)

b) Metne uygun bir başlık koyunuz. (4 p)

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “çekmek”

kelimesi “tükenmek” anlamında kullanılmıştır? (5 p.) A) Pilav suyunu çekmiş.

B) Bankadan bir miktar para çekti. C) Ceketin astarı çekmiş.

D) Balıkçı bütün gün kürek çekti.

6. “Yıl – sene” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisinin benzeri hangisinde vardır?( 5 p. )

A) kuru-yaş B)ev-oda C) yolcu-yolculuk D)okul-mektep

7.

Yukarıdaki şiirde şair, kime seslenmektedir? (5 p)

A) ormana B) doğaya

C) havaya D) dağlara

8.

Âşık Veysel hakkında konuşan yukarıdaki kahramanlardan hangisinin cümlesi, kişisel görüş ifade etmektedir? (5 p)

A) B) C) D)

9.

A) Şimdiki zamanın hikâyesi- 2. çoğul şahıs B) Gelecek zamanın hikâyesi- 3. tekil şahıs C) Şimdiki zamanın rivayeti- 3. Çoğul şahıs D) Geniş zamanın rivayeti- 2. tekil şahıs

10.

Rüzgâr eser dallarınız atışır Kuşlarınız birbiriyle ötüşür Ören yerler bu bayramda pek üşür Sümbül niçin yaslı bakışır dağlar

Aşık Veysel’i Ahmet Kutsi Tecer, Sivas Lisesinde öğretmenlik yaparken keşfetmiştir.

Aşık Veysel’in otuz beş tane didaktik şiiri vardır.

Aşık Veysel, Halk edebiyatında geniş yer tutan mistik duyguları anlatan güzel şiirler yazmıştır.

Bu şiir de hece sayısı bakımından Kara Toprak şiirinin aynısıdır.

Meydanda, Ali gücüyle gayret giyeriz; Meydandan uzaklaşınca gurbet giyeriz. Yensek de, yenilsek de şereftir, yolcu! Yıldan yıla Kırkpınar’da kispet giyeriz.

Arif Nihat Asya

“Biliyorlarmış” fiili, zaman ve şahıs bakımından aşağıdakilerden hangisine uygundur?

(2)

Yukarıdaki şiirde Arif Nihat Asya, hangi spor dalından bahsediyor?

A) B)

C) D)

11- Kalbinin en derin( ) en ateşli köşesinden bir çığlık kopardı( )

12-Aşağıdaki fiilleri istenilen kip ve şahısta çekimini yapıp altına yazınız. (5 p)

a-gör-şart kipinin olumlusu 2.tekil kişi

b-unut-duyulan geçmiş zaman olumsuz 1. çoğul kişi

13- “En silik not, en kuvvetli hafızadan daha kuvvetlidir.” sözüyle anlamca aynı doğrultuda olmayan cümle hangisidir? (5 p)

A) Aklından çıkar, defterden çıkmaz. B) Hatırda kalmaz, satırda kalır. C) Âlim unutmuş, kalem unutmamış. D) Kalemin yazdıkları da birgün silinip kaybolabilir.

( )Ey Allah’ım( ) düşmana vatanımızı çiğnetme( )

Parantez içlerine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.(5p.)

14-Ailenize duygularınızı anlattığınız bir mektup yazın. ( 25 p.) BAŞARILAR Sevgili Anneciğim ve Babacığım,

Bütün duygu ve düşüncelerimi dile getirebilseydim, size şunları söylemek isterdim:

https://yazilidayim.net/

Referanslar

Benzer Belgeler

Gobio sakaryaensis reported in this study has not previously been recorded from the Lake Sapanca Basin, and this find- ing has increased the number of the fish species living in the

Farmers listed their current methods for avoiding harmful environmental effects as monitoring of fish mortality, visual changes in fish and their behavior, water quality monitoring,

Topçu vd., (2013)’nin yaptığı çalışmada, çöpün %52'sinin kullanım kategorisinin tanımlanamadığı ve geri kalan çöplerin çoğunun farklı kaynaklara sahip

Cezasızlık politikaları nedeniyle failler korunurken biz bir kadın daha eksiliyor, gözaltına alınıyor ve hatta yașam hakkımızı savunduğumuz için tutuklanıyoruz..

fıkrasında, zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlayan öğretmenlerden zorunlu çalışma öngörülen eğitim kurumlarında görev yapmaya devam edenler ve

BEHAVIOR AND RESPONSE OF JAPANESE CATFISH (Silurus asotus) IN CAPTIVITY PROVIDED WITH AN ARTIFICIAL MICROHABITAT MOSAIC.. Nur Efah Arsin , Abentin Estim ,

sebebinin bu kurulların üyelerinin norm kadroların sınırlı sayıda olması neticesinde, eğer yeni kadro talebine uygun görüş verilirse bu birimlerde kendi

Schmidt (Ed.) Autoritarismus und Gesellschaft-Trendanalysen und Vergleichende Jugenduntersuchungen 1945-1993.. Opladen: Leske