Elektronik Kütüphanecilik Semineri: Bir Değerlendirme görünümü

(1)

Bilgi Dünyası 2000, 1(2): 354-375

Elektronik Kütüphanecilik Semineri: Bir Değerlendirme

An Evaluation of a Seminar on Electronic Librarianship

Yaşar Tonta* ve Mehmet Emin Küçük* Öz

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Bölümü tarafından 4-8 Ey lül 2000 tarihlerinde Beytepe'de (Ankara) "Elektronik Kütüphanecilik" konulu bir semi ner düzenlenmiştir. Bu seminere çeşitli üniversite, kamu, özel ve askeri kuruluş kütüp hanelerinden ve bilgi merkezlerinden toplam 29 kişi katılmıştır. Seminerde elektronik kütüphanecilikle ilgili çeşitli konularda her birisi 50 dakika süren 1 7 oturum ve 11 uy gulama gerçekleştirilmiştir. Seminere katılanlara hem her oturumla ilgili hem de genel olarak seminerin tamamıyla ilgili anketler uygulanmıştır. Katılımcı/arın büyük bir çoğun luğu (%81) semineri "çok iyi" bulmuşlardır. Bu makalede, adanmış bir takımın uyumlu ve özverili çalışmaları sonucu gerçekleştirilen söz konusu seminerde edinilen dene yimler özetlenmekte ve katılımcılara uygulanan anket sonuçları değerlendirilmektedir. Anahtar Sözcükler: Elektronik Kütüphanecilik

Abstract

The seminar on "Electronic Librarianship''. organized by the Department of Library Science of Hacettepe University, took place in Ankara from 4-8 September 2000. Some 29 librarians representing university, public, private and military libraries participated in this seminar. A total of 1 7 lectures, each lasting 50 minutes, on various aspects of electronic /ibrarianship were delivered. Eleven practical sessions provided participants much needed "hands-on" experience on electronic information sources and services. Participants filled out a questionnaire after each session. An overwhelming majority (81 %) of participants found the seminar "very good". This paper summarizes the experiences of a committed seminar team and evaluates the questionnaire results.

Keywords: Electronic Librarianship

(2)

Elektronik Kutuphanecilik Semineri Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375

Giri~

Hacettepe Oniversitesi (H.0.) Edebiyat Fakultesi KOtuphanecilik B610munde olu§turulan c;:al1§ma gruplanndan birisi de "Seminer-Sempozyum" <;ali§ma Grubudur. Bu Grup, kutuphanecilikle ilgili c;:e§itli konularda seminerler duzen-lenmesinin yararh olacag1 sonucuna varm1§tir. B610m Kurulunun da bu one-riyi desteklemesiyle birlikte May1s 2000'de c;:ah§malar ba§lat1lm1§t1r. B610m ogretim Oyelerinden Ya§ar Tonta ve M. Emin Kuc;:uk'On onerdikleri "Elektro-nik KOtuphanecilik" konulu seminerin gerc;:ekle§tirilmesine karar verilmi§ ve ad1 gec;:en ogretim Oyelerinin onderliginde bir tak1m c;:al1§mas1 ba§lat1lm1§t1r. Yap1lan i§b610m0 sonucu Dr. Tonta seminer koordinat6r0 ve egitmen, Dr. KO-c;:Ok seminer yurOtOcOsO ve egitmen, B610m ara§tirma gorevlilerinden Erol 01-cay grafik tasanm ve laboratuvar sorumlusu, B610m uzmanlanndan Faik De· mirba§ web sorumlusu, ara§tirma gorevlileri Umut Al, Tugkan Tepiltepe, Yur-dagOI Onal ve Selim Vanl1 ise seminer haz1rl1k ve uygulamalannda yard1mc1 elemanlar olarak gorevlendirilmi§lerdir.

May1s 2000'de c;:al1§malara ba§layan seminer tak1m1 once seminerin du-yurulmas1 ve seminerin gerc;:ekle§tirilmesiyle ilgili lojistik destegin saglanma-s1 Ozerinde yogunla§ml§, daha sonra ise seminer sunu§ ve uygulamalannin ic;:erigi Ozerinde c;:ah§ml§tlr.

Seminerin duyurulmas1 ve tan1t1m1, posta, elektronik posta (e-posta), kutup-hanecilerin tart1§ma listesi "kutup-1" ve seminer web sitesi (http://w ww.kut.hacet-tepe.edu.tr/seminer/) arac1hg1yla, destek ve kat1hmc1 saglamak Ozere sektorde c;:ah§an yerli ve yabanc1 firmalar ve bilgi merkezleri olmak Ozere iki gruba yo-nelik olarak gerc;:ekle§tirildi. Farkl1 sektorlerde yer alan kOtOphane ve dokO-mantasyon daire ba§kanliklanna da birer mektup gonderilerek seminerin du-yurusu ve tanit1m1 yap1lm1§t1r. Potansiyel olarak seminere destek verebilecek firmalarla ileti§ime gec;:ilerek, kendilerine seminer suresince Orunlerini tanit-mak amac1yla stand ac;:abilecekleri, seminer sosyal etkinliklerini (yemek, kok-teyl ve c;:anta dag1t1m1 gibi} destekleyebilecekleri, Orunlerinin kullanimina yo-nelik deneme hesaplan ac;:abilecekleri bildirilmi§tir. Yapllan c;:agnya firmalarin c;:ogunlugu olumlu yanit vererek Orunlerine yonelik deneme hesaplan ac;:m

(3)

1§-Bilgi Dunyasi 2000, 1 (2): 354-375 Y. Tonta -M.E. KD9Dk

lar, duzenlenen yemek ve kokteyllere ve kat1l1mc1lara dag1t1lan c;:anta ve ic;:e-rigine maddi destek saglam1$lard1r. Aynca, EBSCO Information Services Turkiye ve TOTAL Bili$im $irketleri, 0run ve hizmetlerini tan1tmak amac1yla birer stand ac;:m1$lard1r.

Seminerin yaygm olarak tanit1mmm yarn sira seminerin ba$ans1n1 etkile-yecek bir diger unsur hie;: ku$kusuz boyle bir seminerin gerekli k1ld1Q1 lojistik destegin saglanmas1dir. Uygulamalarla desteklenen bir seminer s1rasmda elektrik ve Internet baglant1smm kesilmesi ve kat11imc1larm rahat etmesini saglayacak olanaklann saglanamamas1 seminerin ba$ansm1 olumsuz yonde etkileyebilirdi. Seminer oncesinde Ankara'da yap1lan s0rekli elektrik kesintile-ri ve Hacettepe Oniversitesinin Internet baglant1smdaki duzensizlik seminer tak1mm1 endi$elendiren en onemli konu olmu$tur. Internet baglant1smm ger-c;:ekle$tirilememe olas11ig1 goz 6n0nde bulundurularak laboratuvardaki tum bilgisayarlann modem-telefon baglant1s1 kurularak yedek bir olanagm yarat1l-mas1 d0$0n0Im0$t0r. Ancak, yakla$1k 40 bilgisayara telefon baglant1smm saglanmas1 m0mk0n olamad1. Kald1 ki elektrik kesilmesi durumunda bu c;:o-zumler c;:ali$ir hale getirilemeyecekti. Bunun yerine Oniversitenin Bilgi i$1em Dairesi Ba$kanligindaki teknik ekibin seminer suresince "alarm"da olmas1 ve elektrik kesintisi olmas1 durumunda Oniversitenin kesintisiz guc;: kaynagmm seminerin gerc;:ekle$tirilecegi yer olan Edebiyat Fakultesi Bilgisayar Laboratu-vanni destekleyebilmesi ic;:in gerekli alt yapmm saglanmas1 en uygun c;:ozum olarak ortaya c;:1kt1. Bu c;:ozum seminer suresince hie;: bir aksaklik meydana gelmeden i$1edi.

Internet baglant1smm kesilmesi durumunda sunu$1ann ve uygulamalann aksamadan s0rd0r0lebilmesi ic;:in tum uygulamalann onceden gerc;:ekle$tirile-rek videoya kaydedilmesi sec;:enegi de degerlendirildi. Ancak bu !Or "konser-ve" uygulamalann kat11imc1lan "canli" Internet baglant1smm kazandiracag1 deneyimlerden yoksun b1rakacag1 d0$0n0Ierek bu yola gidilmedi. <;;unk0 o zaman uygulama oturumlan da egitmenlerin diger oturumlarda yapt1klan su-nu$1ara benzeyecek ve kat11imc1lar elektronik bilgi kaynaklarm1 ve bilgi hiz-metlerini deneme $ans1 elde edemeyeceklerdi.

(4)

Elektronik KOti.iphanecilik Semineri Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375

Teknik destegin yarn sIra kat11imc1lann konaklama, haberle$me, sosyal etkinliklere ula$1m, kahvaltI, ogle yemegi, ders aralarindaki ikramlar vb. gibi gereksinimlerini kolayca giderebilmeleri i9in gerekli lojistik destek saglanmI$ ve ders sunumlanna ili$kin dosyalar onceden hazirlanarak kat11imcIlara ka-yIt s,rasinda dag1t1lmI$tir.

Elektronik KOtOphanecilik Seminerinin i9erigi taraf1m1zdan haz1rlanmI$tir. Once elektronik kOtOphanecilikle ilgili konular belirlenerek oturum ba$11klan saptanmI$, bu oturumlarla ilgili ne tOr uygulamalar yap1lacag1 kararla$t1nlmI$-tIr. Programda once elektronik kOtOphanecilikle ilgili genel oturumlar, daha sonra elektronik bilgi kaynaklan ve bilgi hizmetleriyle ilgili temel konular (der-me yonetimi, i$birligi, elektronik bilgi kaynaklarinin kataloglanmasI, vd.), son olarak da elektronik kOtOphanelerin kurulmasina ve yonetimine ili$kin oturum-lara yer verilmesinin yararll olacag1 sonucuna vanlm1$tIr.

Belirlenen oturumlarla ilgili sunu$Iann hazIrlanmasI toplam iki ayllk bir su-re alm1$t1r. Bu susu-re i9erisinde oturum konulanyla ilgili 9e$itli kaynaklar deger-lendirilmi$, sunu$Iarda ornek olarak kullanilabilecek elektronik bilgi kaynakla-n ve bilgi hizmetlerinin web sayfalan belirlenmi$tir. Daha sonra sunu$ slayt-lan PowerPoint ortaminda haz1rlanarak bast1nlm1$ ve kat1llmc1lar i9in hazIr-lanan dosyalara konulmu$tur. Soz konusu slaytlar, seminere kat1lamayanla-rin da sunu$ slaytlanndan yararlanmasI i9in, seminekat1lamayanla-rin ba$Iamasindan yak-la$Ik bir hafta once, yukanda verilen seminer web sayfasindan herkesin kul-lanimina a9IlmI$tIr.

Seminer Program,

Seminer 4 EylOI Pazartesi gOnO

H.0.

KOtOphanecilik BolOmO ogretim Oyesi Prof. Dr. NilOfer Tuncer ve H.0. Edebiyat FakOltesi Dekani Prof. Dr. Tugrul inal'in a9111$ konu$malanyla ba$lam1$t1r. Seminer sOresince her birisi 50 da-kikalik toplam 17 sunu$, yedi uygulama oturumu ve iki firma sunU$U ger9ek-le$tirilmi$tir. Seminer program, Ek 1 'de sunulmu$tur. Daha once de degini ldi-gi ldi-gibi, seminerle ilgili aynnt1II bilgilere, seminer programina ve sunu$1ar

(5)

sI-Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375 _{Y. Tonta}_-_{M.E. K090k}

rasmda kullanilan slaytlann kopyalanna yukanda verilen seminer web

sayfa-smdan da eri$ilebilmektedir.

Seminerin ilk gununde (4 Eylul 2000) "Internet ve Kutuphanecilik", "Elekt-ronik Yaymc1l1k" ve "Elektronik Bilgi Kaynaklan (1-11)" ba$1ikli sunu$1ar yap1l-m1$t1r. "Internet ve Kutuphanecilik" dersi kapsammda Internet ve ara9lan, In-ternet Ozerindeki bilgi kaynaklan tanit1lm1$, lnIn-ternet'te i9erik ile, bilgi

teknolo-jisi ve i9erik butunle$mesi sorunlan tart1$1larak elektronik kutuphane kavram, a91klanm1$t1r. "Elektronik Yaymc1l1k" oturumunda, "elektronik yaym"m tanim,

yap,lm,$, elektronik yayinc1l1gin tarihsel geli$imi ve elektronik yaymc1l1ga

ili$-kin sorunlar incelenmi$tir. "Elektronik Bilgi Kaynaklan (1-11)" oturumunda ise,

elektronik bilgi kaynaklan turleri, elektronik kutuphane, ar$iV, muze, haber ajanslan, web tv ve radyolar, bibliyografik ve tam metin veri tabanlan,

koope-ratif ve konsorsiyum 9ali$malan 6rneklenerek incelenmi$tir. Bu oturumlara yonelik uygulamalarda ise ag arac1l191yla eri$ilebilen i;;;e$itli bilgi kaynaklan

(9evrimi9i kataloglar, e-dergiler, e-kitaplar, e-gazeteler, e-tezler, e-kutupha-neler, vd.), bibliyografik ve tam metin veri tabanlan tanit1lm1$t1r. Seminer su-resince Cambridge Scientific Abstracts, EBSCO Information Services,

SwetsBlackwell, TDNet gibi bir9ok yayinevi ve firmaya ait veri tabanlarma,

elektronik dergilerin tam metinlerine ve i;;;e$itli bilgi hizmetlerine (i9indekiler sayfas, hizmetleri, guncel duyuru hizmetleri, vd.} deneme amac1yla eri$im saglanm,$tir. (Seminer suresince kat11imc1lara a91k olan elektronik veri taban-lan ve diger bilgi hizmetlerinin listesi Ek 2'de verilmektedir.) EBSCO

Informa-tion Services TOrkiye, SwetsBlackwell, Gale Grubu ve ITS firmalannm

tem-silcileri seminer s,rasinda kat11imc1lann sorulanni yanitlam,$1ardir. ProQuest, Web of Science, Encyclopaedia Britannica gibi baz, veri tabanlanna ve bilgi

hizmetlerine ise H.0. Merkez KOtuphanesi arac11ig1yla eri$im saglanm1$t1r. Seminerin ikinci gununde (5 Eylul 2000) "Arama Motorlan: Bilgi Ke$fetme

ve Eri$im Arai;;;lan", "Elektronik Bilgi Hizmetleri", "Elektronik Derme Yonetimi" ve "Elektronik Bilgi Kaynaklannm Saglanmasmda ve Kullaniminda i$birligi ve Konsorsiyumlar" ba$likl1 oturumlar yap1lm1$t1r. "Arama Motorlan: Bilgi Ke$fet-me ve Eri$im Ara9lan" oturumu kapsammda, bilgi ke$fetme ve eri$im arai;;;la

(6)

Elektronik KOtOphanecilik Semineri Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375

n tanit1lm1§ ve i;:all§ma ilkeleri incelenmi§tir. "Elektronik Bilgi Hizmetleri" otu-rumu kapsaminda, kullanic1 hizmetlerindeki yonelimler, bunlann yonetim ve orgutsel yap1ya yans1malan, eri§im/sunum sei;:enekleri, elektronik bilgi hiz-meti turleri, hizmetlerin ki§iselle§tirilmesi ve kullanic1-personel egitimi konula-n aktakonula-nlm1§tIr. "Elektronik Derme Yonetimi" oturumu kapsaminda, " eri§im-sahip olma" ikilemi tart1§1lm1§, derme yonetim stratejileri, elektronik derme yo-netimini etkileyen faktorler, derme yonetim modelleri ve elektronik kaynak se-i;:im oli;:utleri incelenmi§tir. "Elektronik Bilgi Kaynaklannin Saglanmasinda ve Kullaniminda i§birligi ve Konsorsiyumlar" oturumu kapsaminda ise i§birligi kavram1 ve i§birligini zorunlu k1lan nedenler tanimlanm1§, mevcut konsorsi-yumlardan baz1 ornekler verilmi§, konsorsiyum kurma a§amalan ve Olkemiz-deki konsorsiyum i;:all§malan ve lisans anla§malan tart1§1lm1§t1r.

Uygulamalarda ise i;:e§itli arama motorlan tanit1lm1§, i;:e§itli firmalar tara-findan sunulan dani§ma, ii;:indekiler sayfas1, guncel duyuru ve elektronik bei-ge saglama hizmetleri ile baz1 elektronik kutuphaneler tarafindan sunulan ki-§iselle§tirilmi§ hizmetler (ornegin, Kuzey Karolina Eyalet Oniversitesince ge-li§tirilen "My Library") tanit1lm1§t1r. Bir ba§ka uygulama oturumunda ise elekt-ronik ii;:erik saglamak amac1yla imzalanan lisans anla§malannin belli ba§II bolumleri gozden gei;:irilmi§ ve dikkat edilmesi gereken noktalar uzerinde du-rulmu§tur.

Seminerin ui;:Gncu gununde (6 Eylul 2000) "Elektronik Kutuphaneciligin Ekonomisi", "Elektronik Kutuphanecilik ve Entellektuel Mulkiyet Haklan",

"Elektronik KGtuphanelerde Koruma ve Ar§ivleme" ve "Elektronik Yayinlarin Kataloglanmas1 ve Dizinlenmesi" ba§llkll sunu§lar yap1lm1§t1r. "Elektronik Ku-tuphaneciligin Ekonomisi" oturumu kapsaminda elektronik bilgileri fiyatlan-dirma modelleri incelenmi§, ekonomik sorunlar ve ekonomik modeller tart1§1-larak lisans Gcretlerine ili§kin ornekler verilmi§tir. "Elektronik Kutuphanecilik ve Entellektuel Mulkiyet Haklan" oturumu kapsaminda, dijital yayin teknoloji-si, degi§en telif hakk1 anlay1§1, telif hakk1 kapsam1 ve telif hakk1 yasalan ve ih-lallere kar§1 teknolojik onlemler tart1§1lm1§t1r. "Elektronik Kutuphanelerde Ko-ruma ve Ar§ivleme" oturumu kapsaminda koruma ve ar§ivleme kavramlan ta-nimlanm1$, eri§im-kopyalama-ar§ivleme ili§kisi ortaya konulmu§, yonetimsel

(7)

Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375 Y. Tonta -M.E. Kut;Ok

sorunlar ve konuyla ilgili gorevler tart1§1larak mevcut projelerden baz1lan

or-neklenmi§tir. "Elektronik Yayinlann Kataloglanmas1 ve Dizinlenmesi"

oturu-mu kapsaminda ise, kataloglama ve dizinleme kavramlan tanimlanm1§,

c;:ev-rimic;:i dunyadaki bilginin duzenlenmesine ili§kin sorunlar ortaya konulmu§,

c;:ozum olarak ortaya c;:1kan "metadata" kavram1, metadata olu§turma

arac;:la-n, metadata standartlan ve Dublin Core metadata standard1 incelenmi§ ve

di-jital nesne tanimlama (DOI-Digital Object Identifier) sistemi hakkinda bilgi

ve-rilmi§tir.

Belirtilen derslerin yarn sira EBSCO Information Services TOrkiye firmas1

temsilcileri 0runlerini tanitan bir sunu§ yapm1§lard1r. Uygulama oturuml

ann-da ise baz1 dizinleme servisleri tanit1lm1§, c;:e§itli metadata editor ve

yarat1c1-lanndan ornekler incelenerek baz1 elektronik kaynaklannin metadata bilgisi

olu§turulmu§/yarat1lm1§t1r.

Seminerin dorduncu gununde (7 Eyl0I 2000) "Elektronik Kutuphanecilik

Alt Yap1s1", "Elektronik Kutuphanelerde Eri§im Yonetimi", "Elektronik

Kutup-haneler ve Otomasyon Yaz1l1mlan" ve "Elektronik K0tuphanelerin Kurulmas1

ve Yonetimi" oturumlan gerc;:ekle§tirilmi§tir.

"Elektronik Kutuphanecilik Alt Yap1s1" oturumu kapsaminda, alt yap, ve alt

yapinin temel bile§enleri, yeni teknolojiler ve teknolojik sorunlar, teknik

stan-dartlar, bazi ornek mimariler incelenerek, 0lkemizde konuyla iligili olarak

ne-lerin yap1labilecegi tart1§1lm1§t1r. "Elektronik Kutuphanelerde Eri§im Yonetimi"

oturumunda eri§im yonetimi kavram1 ac;:1klanarak eri§im yonetimi sorunlan tart1§1lm1§, eri§im yonetimine ili§kin yakla§imlar i§lenerek, konu,

ingiltere'de-ki ATHENS Ulusal Eri§im Yonetim Sistemi orneklenerek incelenmi§tir. "

Elekt-ronik K0tOphaneler ve Otomasyon Yazll1mlan" oturumu kapsaminda elektro-nik kutuphane ve bile§enleri ve sistem sec;:iminde goz onune alinacak

unsur-lar incelenerek, kat1llmc1lann k0tOphanelerinde varolan yaz11imlar tart1§maya

ac;:1lm1§t1r. "Elektronik K0tOphanelerin Kurulmas1 ve Yonetimi" oturumunda

ise sistem kurma a§amalan, sec;:enekler ve yakla§1mlar incelenmi§tir.

Uygulama oturumlannda yurt d1§indaki dag1t1k mimariye dayal1 olarak ge-li§tirilen baz1 elektronik kutuphanelerin web sayfalan ziyaret edilmi§tir.

(8)

TO-Elektronik Kutuphanecilik Semineri Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375 TAL Bili$im Teknolojileri $irketi tarafindan geli$tirilen TEKS (TOTAL Elektro-nik K0tOphane Sistemi) adl1 k0tOphane otomasyon yaz1hm1 firma temsilcisi

tarafindan tanit1lm1$t1r.

Seminerin be$inci ve son g0n0nde (8 Eyl0I 2000) ise "Elektronik Bilgi

Y6-netimi" ba$hkh genel bir oturum ger9ekle$tirilmi$tir. Bu ders kapsaminda,

elektronik bilgi 9evresi, elektronik bilgi stratejisi ve politikalan, elektronik bil-ginin denetimi, bilgi davran1$1 ve k0lt0r0, elektronik bilgi personeli, elektronik bilgi yonetimi s0re9leri, elektronik bilgi mimarisi, elektronik bilgi teknolojisi ve elektronik bilgi yonetimindeki yakla$1mlar incelenmi$tir. Dersin ardindan tar-t1$ma a91lm1$, baz1 firma temsilcilerinin de kat1ld1g1 bir oturumda seminerin genel bir degerlendirmesi yap1lm1$ ve elektronik k0t0phanecilik alanindaki baz1 yonelimlere dikkat 9ekilmi$tir. Seminer degerlendirme sonu9lann1

6zet-leyen k1sa bir sunu$Un ardindan kat1lanlara kat1hmc1 belgelerinin verilmesiy-le seminer sona ermi$tir.

Degerlendirme

Kat1hmc1lar seminer sonunda, seminerin tamaminin degerlendirilmesine

y6-nelik bir "Genel Degerlendirme Formu" (Ek 3) doldurmu$1ardir. Aynca,

semi-nerde yap1lan her sunu$tan sonra kat1l1mc1lardan sunu$1a ilgili sorular i9eren bir "Degerlendirme Formu" (Ek 4) doldurmalan istenmi$tir. Seminer sonunda bu formlarda yer alan bilgiler bir istatistik degerlendirme yaz1hmina (SPSS for Windows) aktanlm1$ ve seminerle ilgili kat1l1mc1lann g6r0$ ve 6nerileri deger-lendirilmi$tir. A$ag1daki degerlendirmeler soz konusu formlardan edinilen bil-gilere dayanmaktad1r.

Gene/ Degerlendirme

Seminere kat1lanlann %81 'i seminerin tamamin1 genelde "<;ok iyi", % 19'u ise "iyi" olarak degerlendirmi$1erdir ($ekil 1 ). (Diger se9enekler i$aretlenmemi$tir.)

(9)

Bilgi Dunyasi 2000, 1 (2): 354-375

iyi %19

$ekil 1. Sunu~larin Gene! Degerlendirmesi (N=26)

Y. Tonia -M.E. KO,;Ok

Qok iyi %81

Seminer s1rasmda sunulan laboratuvar olanaklan kat11imc1lar tarafmdan son derece yeterli bulunmu~tur (%85 "Qok iyi", % 15 "iyi"). Kat11imc1larm %46's1 laboratuvar uygulamalanni "Qok iyi", %38'i "iyi", %4'0 ise "Zay1f" ola-rak nitelendirmi~lerdir (% 12'si ise bu soruyu yan1tlamam1~lardir). Sunu~lann yap1ld1g1 s1n1f1 kat11imc1lann %46's1 "Qok iyi", %42'si "iyi", %8'i "Zay1f" bul-mu~lard1r.

Kat11imc1lar seminer s1rasmda personelin ilgisinden (%85 "Qok iyi", %15 "iyi") son derece memnun kalm1~lard1r. Kat11imc1lann seminer s1rasmdaki yonlendirme (%77 "Qok iyi", %19 "iyi") ve konaklama/ula~1m hizmetleriyle (%69 "Qok iyi", % 19 "iyi") ilgili du~unceleri de olumludur. Kat11imc1larm yak -la~1k %75'i sunu~lar sirasmdaki ikramlan ve firmalar tarafindan verilen kok-teyl ve ak~am yemeklerini "Qok iyi" olarak nitelendirmi~lerdir.

Kat11imc1lann %69'u seminer oncesi ileti~im hizmetlerini "Qok iyi", %27'si ise "iyi" olarak nitelendirmi~lerdir. Ayni oranlar seminer oncesi web hizmetle-ri ic;:in siras1yla %69 ve %23, seminer oncesi konaklama ve rezervasyon bil-gileri ic;:in ise %54 ve % 12'dir (kat1l1mc1lann %35'i bu soruyu

yanitlamam1~-lard1r-bu oran konaklama konusunda seminer tak1mmdan bir talepte

(10)

Elektronik Kiitiiphanecilik Semineri Bilgi Dunyas, 2000, 1(2): 354-375

Sunu§lann Degerlendirilmesi

Kat11imcIlann %64'0 sunu§lan "Qok iyi", %34'0 ise "iyi" olarak

degerlendir-mi§lerdir. (Kat11imc1lann %2'sinin bu soruyu yanitlamad1klan saptanm1§t1r. "Geli§tirilmesi gerekli" ve "Zay1f" se9enekleri hi9bir kat11imc1 tarafindan i§aret-lenmemi§tir. Toplam 414 form doldurulmu§tur.)

Kat11imc1lann her bir sunu§la ilgili degerlendirmeleri $ekil 2'de verilmi§tir. BOtun sunu§lar kat11imc1lar tarafindan genellikle "Qok iyi" olarak degerlendi-rilmi§tir. Toplam 17 sunu§un her birini "Qok iyi" olarak degerlendirenlerin ora-ni %50 ile %82, "iyi" olarak degerlendirenlerin orani ise % 14 ile %50 arasin-da degi§mektedir (sunu§ ba§liklan numaralanyla birlikte Ek 1 'de verilmi§tir)

90 80

+---

-

- -

-

- -

-

- -

-

--=

---

-70

-+----

----

- - -

---"' 60

-

~.----<

---

-

•---

-

---~----...,-;:l 50 _ _ ._ ________ ____ _ :,: 40 ₃₀

--

■1--1---

-20 10 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Sunu§ no.

$ekil 2. Sunu~lann Degerlendirilmesi

■<;:ok iyi • iyi

Formda yer alan i9erik ve sunu§ hakkindaki diger sorularla ilgili

degerlen-dirmeler a§ag1da verilmi§tir.

Kat1ilmc1lann tamam1 egitmenlerin bilgi dOzeyini "Qok iyi" ya da "iyi" ola-rak nitelendirmi§lerdir. Kat11imc1lar egitmenlerin sunu§ stillerini ve materyali

anla§ilir bi9imde sunmalarin1 %99 oraninda "Qok iyi" ya da "iyi" bulmu~lar,

egitmenlerin sorulara verdikleri yanitlardan da %98 oraninda memnun kal-m1~lardir.

Kat11imc1lann %98'i sunu~ i9eriklerinin uygun dOzeyde sunuldugunu,

(11)

Bllgi DiinyBSI 2000, 1(2): 354-375 Y. Tonta -M.E. Kur;uk %96's1 i9erigin ilgi ve ihtiya9lanna uygun oldugunu ve yararh slayt ve notlar

i9erdigini, %94'0 sunu~lann etkili aktiviteler i9erdigini du~Onmektedirler.

Kat1llmc1/arm Sunu$farla itgili G6r0$ ve Onerileri

Kat1l1mc1lar her sunu~la ilgili baz1 goru~ ve onerilere de degerlendirme form-lannda yer vermi~lerdir. Bu goru~ ve onerilerden baz1lan a~ag1dad1r:

"TOrk<;e terimlerde biraz problem ya$ad1m." (1. sunu~: Internet ve Kutup-hanecilik)

"Teknik terimlerin TOrk<;e ve ingilizce kar$1llklan her zaman bir arada ve-rilmeli, <;OnkO bu konuda s1kmt,lly1z. Anlamm, bilmedigim baz, kelimelerin

TOrk<;e kar$1flklann, bu seminerde gordOm ve son derece yararll oldu." (1. su-nu~: Internet ve Kutuphanecilik)

"MOkemmel." (1. sunu~: Internet ve Kutuphanecilik)

"Yeterli ornekler goremedim." (2. sunu~: Elektronik Yayinc1llk) "MOkemmel." (2. sunu~: Elektronik Yay1nc1hk)

"Zaman darllg, [nedeniylej. .. biraz h1z/1 ge<;ti." (3. sunu~: Elektronik Bilgi Kaynaklan I)

"Biraz daha geni$ zaman aynlabilirdi." (4. sunu~: Elektronik Bilgi

Kaynakla-n II)

"MOkemmel." (4. sunu~: Elektronik Bilgi Kaynaklan II)

"Faydall olacagm, d0$0nd0g0n0z birka<; web sitesine (ortak uygulama ola-rak) giri$ yapmam1z1 saglar m,sm,z?" (4. sunu~: Elektronik Bilgi Kaynaklan II)

"Son derece ak1c1 ve anfa$1llr bir anlat,m." (5. sunu~: Arama motorlan) "Arama stratejilerine daha fazla deginilebilirdi." (5. sunu~: Arama motorlan)

"Zaman az geldi. Bu b6/0me daha <;ok zaman gerekli idi." (6. sunu~:

Elektronik Bilgi Hizmetleri)

"Sadece Oniversite kOtOphaneleri ile ilgiliydi." (8. sunu~: Elektronik Bilgi Kaynaklannin Saglanmasinda ve Kullaniminda i~birligi)

(12)

Elektronik KOtuphanecilik Semineri Bilgl Diinyas, 2000, 1(2): 354-375

Bu konuda universite kutuphaneleri di§mda ka/an kutuphaneler ne yapabilir? " (8. sunu$: Elektronik Bilgi Kaynaklartntn Saglanmasinda ve Kullan,minda i$-birligi)

"$irket ar§ivlerinde de kay,tlann elektronik olarak tutulmasma ili§kin b6/um de eklenirse daha iyi olurdu." (11. sunu$: Elektronik Ki.ituphanelerde Koruma ve Ar$ivleme)

"U/uslararas, projelerden 6rnekler daha iyi incelenebilirdi. Tarkiye 6rnekle

-ri? ".(11. sunu$: Elektronik Ki.ituphanelerde Koruma ve Ar$ivleme)

"Bu oturumda ortak bir uygulama yap1/maliyd1." (12. sunu$: Elektronik Ya-yinlann Kataloglanmas, ve Dizinlenmesi)

"Konu c;ok iyi ama yeterli ac;1klama yap1/mad1. Aynnfllara inilebilirdi. 90k h1zli gec;ildi." (12. sunu$: Elektronik Yayinlarin KataloglanmasI ve Dizinlen-mesi)

"Harika birders ve c;ok iyi bir organizasyon." (14. sunu$: Elektronik Ki.itup-hanelerde Eri$im Yonetimi)

"Alfi ayn yaz1/im1 ana hat/an ile veren tabla, yine isim kullamlmadan (firma) gerc;ek rakamlarla verilebilir miydi?" (16. sunu$: Elektronik Ki.ituphanelerin Kurulmas, ve Y6netimi)

"Bence 16. oturuma daha geni§ yer aynlabilir ve daha detayli anlat1labilir-di (6rnekler de veriliranlat1labilir-di)." (16. sunu$: Elektronik Ki.ituphanelerin Kurulmas1 ve Y6netimi)

"Samyorum seminerin en can alic, oturumu oldu ve 6grendigimiz temel bil -gilerle birlikte bu oturum bir butun olu§turdu." (17. sunu$: Elektronik Bilgi Y6-netimi)

Bin;:ok kat11imc1 doldurduklan formlarda seminerle ilgili genel g6r0$ ve

6nerilerini belirtmi$1er ve ba$ka seminer konulan da 6nermi$1erdir. Bunlardan baz1lan herhangi bir s1ra g6zetilmeksizin a$ag1da verilmi$tir:

"Yurt di§mda ve yurt ic;inde g6rdugum en iyi organizasyonlardan biriydi.

(13)

Bilgi Diinyas1 2000, 1(2): 354-375 Y. Tonia. M.E. Kur;Ok

"Seminer son derece iyi organize edilmi$. Hem i<;erik olarak hem diger

ak-tivitelerin dOzen/enmesi olarak bizim a91m1zdan olduk<;a yeterliydi."

"Seminerde program <;ok yogun oldugu i<;in baz, konulara derinlemesine inilecek zaman kalmad, ve <;ok h1z/1 ge<;ildigi i<;in fazla not alma imkamm,z da

olmad1. Klasordeki sunu$ ekranlan yanma k1saca birer cOmle ile bunlara ait

a91klamalar yaz,tabilir miydi diye d0$Dn0yorum."

"Bili$im teknolojileri dogrultusunda mesleki bilimin geli$imi konusunda bu

tar seminerlerin sOrek/i ve dOzenli olarak yap1/masm1 dilerim. Te§ekkOrler."

"Seminer kapsammda yer a/an baz, konular kapsam/1 oldugu ha/de tam

olarak a91klanamad1. Bu da sanmm ongorO!en sOrenin a$1lmas1

kayg1smdan-d1. iteriki zaman/arda kapsam dahilinde birka<; konu detayli olarak incelenebi

-lir (kataloglama, kOtaphane yonetimi, organizasyon ... gibi). Te$ekk0rler."

"Seminer <;ok profesyonel(ce) dOzenlenmi§ti. Emegi gei;en tam Bo/Om

9a-lf$anlanna te§ekkOr ediyorum."

"Yilda en az bir defa Elektronik KOtaphanecilik alanmdaki geli$meler

goz-den gei;irilebilir."

"Ozel kOtaphane-Ara§tlrma kOtaphanesi kOtaphanecileri i<;in daha ozel bir

seminer program, dOzenlenebilir."

"Laboratuvarda ortak uygulama ornekleri haz,rlamrsa daha iyi olur."

"Her ayrmfl d0$0n0/erek haz1rlanm1$ 90k ba$anli ve faydali bir seminer oldu."

"Zaman zaman baz, konular <;ok h1z/i ge<;ildi. Bu tar seminerleri s1k9a

tek-rarlama/1."

"ic;erik olarak yogun bir seminer i<;in bir hafta biraz k,sa gibi gorOnOyor.

Belki konulan biraz sm1rlay1p ii;erigini biraz daha zamana yayarak a91klama

ve tartt§ma ortam,m art,rmak uygun olabilir."

"Seminer konulan biraz daha sm,rlandmlabilir; i;ok yogun olmas, dikkat

dagm1klig1 yarat1yor."

"'Uygulamalar daha spesifik konular Ozerinde yap1/ip (kursiyerler)

(14)

Elektronik Kutuphanecilik Semineri Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375 "Elektronik bilgi hizmeti, derme yonetimi ve bilgi yonetimi konulan kendi ba§larma ve daha k1sa sureli (2-3 gun) ba§/1 ba§ma seminer konulan olabilir." "Temel sorun bilgi kullanma al!§kan/Jg1 olmamasmdan kaynaklamyorsa -ki bu dogrudur- bu noktada 'topluma bilgi kullamm, nas1I ogretilir' ya da 'bilgi kul-lanma ku!WrD nas1I kazandmllf?' sorunlan 9err,;evesinde konular daha derin

i§lenebilir. 'Bilgi Yonetimi' konulu bir seminer etrafmda bun/an tarti§abiliriz.

Aym konuda ku9uk 0l9ekli kutuphaneler i9in zenginle§tirilmi§ ornekler i9eren bir seminer dDzenlenebilir. Ya da duzenlediginiz seminerdeki ornekler daha genele gore yeniden gozden ge9irilebilir."

"Guzel organize edilmi§ ve planlanm1§t1."

"Boyle bir seminere ev sahipligi yapan

H.0.

Ed. Fak. Kutuphanecilik

Bo/D-mune 90k te§ekkurler. Bu ve benzeri seminerlerin devam, dilegiyle."

"Kutuphane yaz1/Jmlan konusunda ulkemizdeki resmi ve ticari ureticilerin Wmunun katllacag, 2 gun/Dk bir seminer duzenlenmesi. itgi alamm,za giren firmalann buyuk 9ogunlugunun katJ/Jmlanmn (sunumlan ve sergileri ile) sag-lanmas,."

"Kataloglama ve dizinleme ile ilgili daha detay/1 bilgi verilebilir."

"Elektronik bilgi kaynaklannm uygulamalan daha uzun olabilirdi. Gene/

olarak her§ey 90k ince dD§unulmu§. itgi 90k iyiydi."

"Konu 90k gene! oldugu i9in baz, sunumlar 90k h1z/J ge9ildi. Baz,

elektro-nik kaynak/an (onemli olanlan) daha detay/J gormek isterdim. Benim kulland1-g1m, kullanacag,m kaynaklan sonra daha aynntl/J gormek isterdim."

Kat11imc1lara hangi konularda seminer di.izenlenmesini bekledikleri de so-rulmu~, kat11imc1lann onerdikleri seminar konulan a~ag1da sunulmu~tur (bne-rinin yanindaki rakam oneren ki~i say1sin1 gostermektedir):

• Avrupa Birligi yolunda Turk kutuphaneleri ve kutuphaneciligi

• Bilgi hizmetlerinin pazarlanmas1 • Bilgi merkezleri

• Derme ybnetimi

(15)

Bilgi Diinyas1 2000, 1(2): 354-375 _Y_._{Tonia -}_M.E._K_ur;O_k

• Elektronik bilgi hizmetleri • Elektronik kutuphanecilik

• Elektronik bilgi kaynaklannin saglanmas1 ve kullanim1

• Elektronik ortamlarda kurumsal bilgi kaynaklan

• Elektronik bilgi kaynaklarinin saglanmas1nda ve yonetiminde hukuksal

sorunlar ve <;:bzum onerileri

• Elektronik bilgi kaynaklannin tanit1m1

• Konsorsiyal olarak elektronik dergilerin saglanmas1; konsorsiyum

<;:ah$-malannin gerekliligi

• KOtuphane hizmetlerinde yeni teknolojik geli$meler ve Turkiye'deki ara$ -t1rma kO!Ophanelerinde uygulama olanaklari

• Kutuphane otomasyonunda standardizasyon

• KOtuphaneleraras1 i$birligi

• Kutuphanelerde kullanilan otomasyon yaz1hmlan (avantaj ve dezavantaj vb.) (2)

• Kutuphanelerin degi$en teknolojiyle baglant1h olarak verdikleri ozel

hiz-metler

• Maliyet analizi

• Metadata olu$!urulmas1

• Web'e dayah kOtuphane sayfalarinin planlanmas1 • Yonetim bilgi sistemleri ve kutuphaneler

• Yonetimsel ekonomi • Teknik egitim

Ulusal duzeyde yap1lm1$ bir seminerde ve farkl1 kutuphane turlerinden

ge-len kat11imc1lar tarafmdan dile getirige-len bu 6neriler, benzer seminerler

duzen-leyecek kurumlann 962 6nune alabilecegi 6neriler olup, uygulamadaki

mes-lekta$lan m1zm egitim/seminer konusundaki beklentilerinin belirlenmesinde bir "all$ veri$" listesi 6zelligi g6stermektedir.

Sonu~

Kat11imc1larm semineri gerek ic;:erik gerekse sunu$ ac;:1smdan ba$anll bulduk

-lan ortaya c;:1kmaktad1r. Baz1 sunu$1ar sure bak1mmdan yetersiz kalm1$t1r.

(16)

bilgile-Elektronik Kutuphanecilik Semineri Bilgi Dunyas, 2000, 1(2): 354-375

rin saglanmas1 ve dOzenlenmesi, kOtOphane otomasyonu vb. gibi 9e§itli ko-nularda benzer seminerlere ihtiya9 duyulmaktad1r. Baz1 kat11imc1lar bu tOr se-minerlerin dOzenli olarak yinelenmesini bnermektedirler. Baz1 kat1llmc1lar uy-gulamalarin da sunu§ bi9iminde (scripted) geri;:ekle§tirilmesini yeglemektedir. Lojistik a91dan sunu§lann yap1ld191 sin1fin yeterli olmad191 ortaya 91km1§t1r. Bu tor seminerlerin laboratuvar ortaminda, her kat1l1mcinin bnOnde Internet baglant1s1 olan bir bilgisayar ile ger9ekle§tirilmesi kat1l1mc1lann daha etkin bir bi9imde ogrenmelerine yard1mc1 olacakt1r kanisinday1z.

Ku§kusuz bu seminer hem kat1llmc1lar hem de semineri dOzenleyenler a91sindan ogretici olmu§tur. Oncelikle, bu tor bir organizasyon adanm1§ ve uyum i9inde 9all§abilecek bir ekibi, uygun niteliklere sahip personelin gbrev-lendirilmesini ve seminer ekibini e§gOdOm i9inde yonlendirebilecek seminer liderini gerektirmektedir.

Diger taraftan, ders i9eriklerinin kat11imc1lann beklentilerine uygun hale getirilmesi son derece titiz bir 9all§may1, benzer ozellikleri gostermeyen (ho-mojen olmayan) grubun ders esnasinda 90k iyi alg1lanmas1n1 ve dersin bu gozleme gore §ekillendirilmesini zorunlu k1lmaktad1r. Derslerin yarn sira se-minerin baz1 sosyal etkinliklerle zenginle§tirilmesi, seminer sOresince moti-vasyonu bozacak (elektrik kesintisi, bilgisayar anzalan, yiyecek-i9ecek ser-vislerindeki aksamalar) unsurlann ortadan kaldinlmas1 ve ders notlannin ka-t1llmc1lara 6nceden sunulmas1 bir seminerin ba§arisin1 etkileyen 6nemli fak-t6rlerdendir.

Sonui;: olarak; sOrekli egitim etkinliklerine kOtOphanecilikte de bOyOk ge-reksinim duyulmaktad1r. Bu ve benzeri sOrekli egitim seminerlerinin mesleki dernekler ve kOtOphanecilik b610mleri tarafindan sOrdOrOlmesi gerektigi a91k-t1r. Onerilen konular 9er9evesinde farkl1 gruplara yonelik ba§ka seminerler dOzenlendigi takdirde kat11imc1lann bu seminerlere ilgi g6sterecekleri ortaya 91kmaktad1r. Bu ilginin iyi dOzenlenmi§ 9e§itli sOrekli egitim etkinlikleriyle tat-min edilmesi bir zorunluluk haline gelmi§tir.

(17)

Bilgi Dunyas1 2000, 1(2): 354-375 Y. Tonia -M.E. Kiil;iik

Ek 1. Seminer Program,

I

Hacettepe Oniversitesi Edebiyat Fakultesi Kutuphanecilik Bblumu 'ELEKTRONiK KUTUPHANECiLiK' Semineri

4 -8 Eylul 2000, Beytepe, Ankara Program 4 Eylul 2000 Pazartesi 09:30 - 10:00 10:00-10:15 10. 15 - 11 :05 11 :05 -11 :20 11 :20 · 12:10 12:10 -13:20 13:20 · 14:10 14:10 • 14:55 14:55 • 15:10 15:10 • 16:00 16:10 · 16:55 Kay1t Ar;:111~ 1.lnternet ve Ki.iti.iphanecilik Ara 2. Elektronik Yaymc1hk

Ogle Yemegi (Beytepe bgretim Oyeleri Kafeteryas1) Gale Grubu ve ITS'nin katktlanyla

3. Elektronik Bilgi Kaynaklan I

Uygulama I: c;evrimir;i kataloglar, e-dergiler, e-kitaplar, e-gazeteler, e-tezler, e-kiitiiphaneler, vd.

Ara

4. Elektronik Bilgi Kaynaklan II

Uygulama II: Bibliyografik ve tam metin veri tabanlan

5 Eylul 2000 Sall 09:30 • 10:20 10:20 - 11 :05 10.05 • 11 :20 11 :20 · 12:10 12:10 - 13:20 13:20 · 14:10 14:10 - 14:55 14:55 • 15:10 15:10 -16:00 16:10 - 16:55 19:30 · 21 :30

5. Arama Motorlan: Bilgi Ke~fetme ve Eri~im Aras;lan

Uygulama Ill: Alta Vista, Yahoo!, Lycos, Oogpile, Arabul, Netbul, vd. Ara

6. Elektronik Bilgi Hizmetleri Yemek aras1

7__,_Elektronik Derme Yonetimi

Uygulama IV: Oant$ma, giincel duyuru, elektronik beige saglama ve ir;inde -kiler sayfas, hizmetleri

Ara

8. Elektronik Bilgi Kaynaklanmn Saglanmasmda ve Kullammmda i~birligi ve Konsorsiyumlar

Uygulama V: Konsorsiyumlar ve Lisans Anla$malar1

(18)

Elektronik KO!Ophanecilik Semineri Bilgi Diinyasi 2000, 1 (2): 354-375

1

5

EylOI 2000 <;ar~amba 09:30 -10:20 10:20 -11 :05 10.05 -11 :20 11 :20 -12: 10 12:10 -13:20 13:20 -14:10 14:10-14:55 14:55 -15:10 15:10 -16:00 16:10 - 16:55

9. Elektronik Kuti.iphaneciligin Ekonomisi

Firma Sunumu (Ni/Ofer Saros - Ero/ Gokduman, Ebsco Turkiye) Ara

10. Elektronik Ki.iti.iphanecillk ve Entellekti.iel Mi.ilkiyet Haklan Yemek aras,

11. Elektronik Ki.iti.iphanelerde Koruma ve Ar~ivleme Uygu/ama VI: Elektronik Ar:;ivleme Projeleri

Ara

12. Elektronlk Yaymlarm KataloglanmasI ve Dizinlenmesi Uygulama VII: Metadata Editor ve Yarat,cllan

-

'

-

___. 7 Eylul 2000 Per~embe 09:30 -10:20 10:20 -11 :05 10.05 -11 :20 11:20-12:10 12:10-13:20 13:20 - 14:10 14:10 -14:55 14:55-15:10 15:10 - 16:00 16:10-16:55 19:30 - 22:00

13. Elektronik Ki.iti.iphanecilik Alt Ya_eis1 Uygulama VIII: Internet, intranet uygulamalan Ara

14. Elektronik Kuti.iphanelerde Eri~im Ytinetimi Yemek aras,

15. Elektronik Ki.ituphaneler ve Otomasyon Yaz1hmlan Firma Sunumu (Semra Po/at, Total Bili:;im Teknolojileri) Ara

16. Elektronik Ki.iti.iphanelerin Kurulmas, ve Ytinetimi Uygulama IX: 6rnek olay

Kokteyl ve Ak~am Yemegi (Yer: Beyaz Ev, Beytepe) Swets & Blackwell'in katk1lanyla

Not: $ehirden servis 19:00'da S1hhiye Koprusu uzerinden kalkacak ve Bahyelievler Son Durak'a da ugrayacakt,r.

8 Eylul 2000 Cuma 09:30 -10:20 10:20 - 11 :05 10.05 - 11 :20 11 :20 -12:10 12:10 -12:40

17. Elektronik Bilgi Ytinetiml Tart,~ma

Ara

Degerlendlrme 6neriler ve Kapan,~

(19)

Bilgi Diinyas, 2000, 1(2): 354-375 Y. Tonia -M.E. KO,;Ok

Ek 2. Elektronik KOtuphanecilik Semineri SOresince Eri~ilebilen Elektronik Kaynaklar

Amazon.com Ariadne Booklist

I

Hacettepe Oniversitesi Edebiyat Fakultesi Kutuphanecilik Bolumu "Elektronik KiitOphanecilik" Semineri

4-8 Eylul 2000, Beytepe, Ankara

lnternet'ten Eri~ilen Elektronik Bilgi Kaynaklan

Internet kitapi;:1s1

Kutuphanecilige ili$kin elektronik dergi.

Kitap ele$1irisi.

9e,itli kiitOphanelerin c;evrlmic;i kataloglan (Bilkent Oniversitesi, Milli Kutuphane vd.) DIALOG 500'e yakin bibliyografik/tam metin veri tabani ($ifre gerekli) Encyclopaedia Britannica

Encyclopedia.com

IDEAL: International Digital Electronic Access Library (Academic Press, W.B. Saunders,

Churchill Livingstone, Bailliere Tindall dergilerini ii;:ermektedir. ) ($ifre gerekli)

JSTOR: Journal Storage Online (200 civannda sosyal ve insani bilimler dergisinin ilk sayIla

-rindan itibaren tam metinlerinin yer ald1g1 bir elektronik derme. ) ($ifre gerekli)

MEDLINE PubMed ve Internet Grateful Med Oxford English Dictionary

TOrkiye Standart Katalogu

Hacettepe Oniversitesi KOtOphanesi Arac1hg1yla Eri~ilen Elektronik Veri Tabanlan

ULAKBiM arac1hg1yla eri,ilen veri tabanlan (Web of Science vd.) http://atlas.ulakbim.gov.tr:8590/

ERIC (ERIC veri tabani, egitim konusuyla ilgili makele, dokuman ve yayinlan kolayhkla

Iara-ma olanag1 sunmaktad1r. Veri taban1, Resources in Education (RIE) dokumanlan ve 750'den i;:ok

egitimle ilgili dergiyi ii;:eren Current Index to Journals in Education (CIJE) makaleleri ve 850'nin

(20)

Elektronik Kiituphanecilik Semineri Bilgi OOnya51 2000, 1(2): 354-375 GALENet (Expanded Academic Index, Business File ve diger veri tabanlan)

Expanded Academic ASAP (International Ed.) (Gale) 1980 - (Sanattan sosyal ve be~eri

bi-limlere, bilim ve teknolojiye kadar biitiin disiplinlerde ara~tIrma gereksinimini kar~1layan akade-mik diizeyde dergiler ve gazeteleri iyeren bir veri tabanid1r.)

Gale Group General Business File International (Gale) 1980 • (Endiistri, ticaret, yonetim, ekonomi ve politika konulanndaki son geli~melere ili~kin broker ara~tIrma raporlan, ticari yayin-lar, gazeteler, dergiler ve rehberlerin tam metinlerine eri~im miimkiindiir.)

MathSciNet (American Mathematical Society tarafindan haz1rlanan matematikle ilgili derleme

ve makaleler iyeren bir veri taban1.)

MEDLINE NLM-lnternet Grateful Med (MEDLINE ABO ve 70 farkh iilkede bas1lan 4000'den fazla tip ve saghk bilimlerine ili~kin siireli yayinlan indeksleyerek bibliyografik kay1t ve ozlerini

ve-rir. 1966'dan giiniimiize 10 milyonun iizerinde bibliyografik kay1t iyermektedir.)

ProQuest (Egitim, insan bilimleri, sosyal bilimler, giizel sanatlar ve tip alanlanndaki

dergilere tam metin eri~im olanag1 sunmaktad1r.)

Science@Direct (Elsevier Science dergilerine tarama ve tam metin eri~imi saglayan bir

ve-ri tabanid1r. Aynca giincel duyuru hizmeti de verilmektedir.)

Web of Science (ISi) (Web of Science (WoS), ISi taraf1ndan yay1mlanan SCI ve SSCl'nin Internet eri~im arayiiziidiir. Bu veri tabani yalnizca ilk yazardan degil, diger yazarlardan da at1f taramasI yapma olana91 sunmaktad1r.)

Bibliyografik ve Tam Metin Elektronik Veri Tabanlan, Elektronik Dergiler Cambridge Scientific Abstracts

INFOTRAC

EBSCO Information Services (<;:e~itli alanlardan bibliyografik ve tam metin bilgilerin yer ald19I bir servis.)

Emerald Library <;:e~itli alanlardan tam metin dergilerin yer ald191 bir veritaban1

GaleNet Biography Resource Center + The Complete Marquis Who's Who --Literature Re-source Center -LRC, Scribner, Twayne US, Twayne English, and Twayne World Authors TDNet (Teldan ~irketince saglanan elektronik dergi koleksiyonu.)

ProQuest SllverPlatter Swetsnet Navigator

(21)

Bilgi Dunyas, 2000, 1(2): 354-375

Ek 3. Genel Degerlendirme Formu

H.0. KOIOphanecilik Bolumu

Elektronik KOtOphanecilik Semineri

Genel Degerlendirme Formu

Lutfen a~ag1daki hususlarla ilgili goru~lerinizi belirtiniz.

Konferans oncesi ileti~im Web hizmetleri Konaklama Rezervasyon Konferans esnasmda Yonlendirme Personelin ilgisi Konaklama ve ula~,m Laboratuvar Derslik ikramlar Resepsiyonlar Uygulamalar Genel degerlendirme <;:ok iyi 0 0 0 0 □ 0 0 0 0 0 0

Genel memnuniyet (ii;:erik, uygulamalar, vd.) 0

6nereceginiz diger seminer konulan:

Seminere yonelik oneriler:

Formun arkas,ni da kullanabilirsiniz.

iyi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Y. Tonta -ME. Kur;uk

Geli§itirilmesi gerekli Zay1f 0 □ 0 0 □ 0 0 0 ::I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

(22)

Elektronik Kutuphanecilik Semineri Bilgi Dunyas, 2000, 1(2): 354-375

Ek 4. Degerlendirme Formu

H.0. Kutuphanecilik Bolumu Elektronik Kutuphanecilik Semineri

DEGERLENDiRME FORMU

Oturumun ad,: _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _

Lutfen a~ag1daki hususlarla ilgili goru~lerinizi belirtiniz.

ic;erik

ileti~im

Yararl, materyali kaps1yor ilgi ve ihtiyar;larima uygun iyi duzenlenmi~

Uygun duzeyde sunuldu Etkili aktiviteler Yararli slayt ve notlar

Sunu~

Egiticinin konuyla ilgili bilgisi

Egiticinin sunu~ stili Egiticinin materyali anla~1l1r bir bic,imde sunmas, Egiticinin sorulara verdigi cevaplar c;:ok iyi 0 0 :J □ □ □ □ c;:ok iyi 0 0 □ □

Bu oturumu daha da geli~tirmek it;in 6nerileriniz:

Ba~ka ac,1klama ve 6nerileriniz:

Bu oturumun tamamin, nas1I degerlendirirsiniz?

c;:ok iyi 0 iyi 0 0 ;::i □ 0 □ 0 iyi 0 0 0 0 iyi 0 Tarih: _ _ _ _ _ _ Geli~tirilmesi gerekli □ □ Q □ 0 0 0 Geli~tirilmesi gerekli 0 □ □ 0 Orta 0 Zay1f 0 0 □ □ 0 0 :J Zay1f 0 0 0 □ Zay1f □