• Sonuç bulunamadı

8.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı (1)"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

https://yazilidayim.net/Ziya Gökalp İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Türkçe Dersi Güz Dönemi 1. Yazılısı Ad-Soyad: Numara: Aldığı Not:

İÇİMİZDEKİ GÜZELLİKLER Gönlümüzün güzelliği sevgi ise, beynimizin güzelliği de düşünebilme yeteneğimizdir. O yeteneği her an, her dakika kullanalım. Unutmayalım ki düşünen insan, özgür insandır. Kişi düşünebiliyorsa pek çok sorununu çözümleyecek, pek çok şeyi bilecektir. Herkesi dinleyin. Annenizi, babanızı, arkadaşlarınızı dinleyin. Sonra da düşünün ve sorular sorun... Neden? Nasıl? Nerede?

Sonra da oturup kararlarınızı kendiniz alın. Kararları yalnız aldığınız zaman, eziyetler de güçlükler de sonuçta bütünüyle size aittir artık. Karar alırken sorumluluk almayı da bilin. İşte bu, büyümek ve olgunlaşmaktır; özgür insan olma yolunda atılan ilk adımdır. Büyüklerinizle, yaşıtlarınızla, kendinizden küçüklerle konuşun, tartışın. Konuşarak pek çok şey öğrenildiği gibi, pek çok sorun da çözümlenebilir. Toplumumuzda, bu tür konuşma pek yaygın değil ne yazık ki! Ya susuyor, ya bağırıyoruz. Konuşmayı bilmiyoruz. Sizler bunu değiştirin.

Onca sorunun, çevre kirliliğinin, savaşların, ölümlerin, çıkarcılığın, cahilliğin yer aldığı dünyamızda sevgi, iyimserlik ve neşeye her zamankinden fazla gereksinmemiz var. Bu nedenle hayatınızı daha güzel yaşamak istiyorsanız, önce içinizdeki güzellikleri geliştirin, ortaya çıkarın.

Sevinin, düşünün, konuşun, iyimser olun ve doyasıya gülün! İpek Ongun

1.Sizce kişi düşünürse hangi soruları çözebilir?

2.Hakkınızda en son hangi kararı aldınız, yazınız?

2.Sizce neden konuşmuyor da susuyor, bağırıyor veya şiddet uyguluyoruz?

3. Güzel yaşamak istiyorsak ne yapmalıyız?

ARAMA SEVGİSİ

Demokritos sofrasına gelen incirleri yerken bir bal kokusu almış ve hemen bir araştırmadır başlamış kafasında, o güne dek incirlerinden almadığı bu koku nerden gelebilir diye. Merakını gidermek için kalkmış sofradan. İncirlerin toplandığı yeri görmeye gitmek istemiş.

Sofradan niçin kalktığını duyan hizmetçi kadın gülmüş: Boşuna zaman kaybetmeyin, demiş; incirleri bal çanağına koymuştum toplarken. Demokritos’un canı sıkılmış bu araştırma fırsatını kaçırdığı, bir merak konusu elinden alındığı için. Hadi be sen de, demiş hizmetçi kadına, keyfimi kaçırdın; ama ben yine de bal kokusu incirde kendiliğinden varmış gibi nedenini araştıracağım. Böyle demiş ve yanlış, kendi varsaydığı bir etkiye doğru nedenler bulmaktan geri kalmamış. Ünlü ve büyük bir filozofun bu hikayesi, sonunda bir kazanç umudu olmaksızın, bizi seve seve bir şeylerin ardına düşüren araştırma tutkumuzu apaçık anlatıyor.

Michel De Montaigne

1.Demokritus sofradan niçin kalkmıştır?

2.Demokritus’un canı neden sıkılmıştır?

3. Ünlü ve büyük bir filozofun bu hikayesi bize neyi anlatıyor?

4. İkinci paragrafta altı çizili fiilimsilerin türlerini sırayla yazınız.

5.Birinci paragrafta altı çizili cümlede olan anlam ilişkisine benzer bir cümle siz de kurunuz.

1, 2, 3, 4 ve 5. soruları metne göre cevaplayınız. (4+4+5+3+6=22 Puan)

1, 2, 3 ve 4. soruları metne göre cevaplayınız. (4+4+4+4=16 Puan)

(2)

Aşağıdaki cümlelerin ögelerini belirtiniz. (3+4=7 Puan) Öğretmenimiz sorunun doğru cevabını açıkladı.

Mehmet kitaplarını kütüphaneye bağışladı. Aşağıdaki boşlukları doldurunuz. (1+1+1+1=4 Puan)

1) Türkiye ……… tarihinde kuruldu. 2) İstiklal Marşı’mızı ……… yazmıştır. 3) Dünyanın daha da güzelleşmesi için

……… ……… yapardım.

4) Öğretmen olsa idim

……… ……… ……… yapardım.

Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılmış sözcüklerden gerçek anlamlı olanları (G), mecaz anlamlı olanları (M), terim anlamlı olanları (T) harfi ile gösterin(1+1+1+1+1=5 Puan)

( ) Evimizin bitişiğinde kedi evi açılacakmış. ( )Tiyatronun ilk perdesi herkesi büyülemişti. ( ) Önceleri çok çekingendi, zamanla açıldı ( ) Oturmak için kuru bir yer aradı.

( ) Yaptıklarıyla öğretmen gözünden düşmüştü.

Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılmış sözcüklerden varsayım olanları (V), öznel olanları (Ö), nesnel olanları (N) harfi ile gösterin(1+1+1+1+1=5 Puan)

( )Arkadaşlarıma: “Keman kursuna ne zaman gidiyoruz?”dedim. ( )Yüklemi sonda olmayan cümlelere devrik cümle denir.

( )Zembilfroş Kalesi Silvan’dadır. ( )Tiyatro, sanatların en yücesidir. ( )Bir an için Avrupa’yı gezdiğini düşünelim.

Aşağıdaki sözcüklerin eş anlamlarını bulup bir

cümlede kullanınız.(3+3=6 Puan)

Örnek: Zemberek: Ok

Cümle: Ateşli silahların bulunmasıyla ok önemini

kaybetti.

Laboratuvar:

Cümleniz:

Kelime:

Cümleniz:

Aşağıdaki sözcüklerin karşıt anlamlarını bulup bir

cümlede kullanınız.(3+3=6 Puan)

Örnek: Yaşlı: İhtiyar

Cümle: İhtiyar adam karavanına binip gitti.

Tok:

Cümleniz:

İn:

Cümleniz:

Aşağıdaki cümlede altı çizili sözcüğün eş seslisi

başka bir cümle içinde kullanınız. (4 Puan)

İç ile dış bir olmadan olgunluk olmaz.

Cümleniz:

Sevgi konulu bir kompozisyon yazınız. (20 Puan)

NOT:Yazının okunaklığı ve yazım kuralları :5 puan, başlık: 2 puan, konuyu ifade etme: 13 puan.

https://yazilidayim.net/

Parantez içlerine uygun noktalama işaretlerini

getiriniz. ( 1+1+1+1+1= 5 Puan)

Mustafa Kemal Atatürk 10( ) 11( ) 1938 yılında öldü.

Törene Türkçe( ) fen bilimleri( ) matematik ve din

kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenleri katılmıştı.

Sen de mi bizimle geleceksin Pia( )

Başarılar… Necat Kırtay

(3)
(4)

Referanslar

Benzer Belgeler

Dünyada iș sağlığı hizmeti uygulamala- rında büyük ișletmeler için iș yeri sağlık birimi modelleri görülürken, küçük boy ișletmeler için bazı ülkelerde ișyeri

Sazan toplam doymuş yağ asitleri (DYA) ve tekli doymamış yağ asitleri (TDYA) bakı- mından zengin iken, Sudak toplam çoklu doymamış yağ asit- leri (ÇDYA) bakımından

Thus, lower Sakarya River could be an example fishing ground for further river fishery management in Turkey.. • Fishing pressure should be decreased into

journals or not be sent in order to be published. Journal of Education Science Society has all rights of publishing the articles published... 112. 2)Bir yazının dergide

Bu bağlamda beden eğitimi ve spor, görsel sanatlar ve müzik dersleri mesleki ve teknik Anadolu liselerinde zorunlu ders kapsamında iken 2020 yılı Nisan ayı Tebliğler dergisinde

Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü'nün 2019 yılı Haziran Dönemi Çalışma Programında öğretinenlere getirilen Öğretmenlik Mesleği

yatılı bölge ortaokul/an ve özel eğitim kurumlan hariç olmak üzere, ayııı yerleşim merkezinde bıılııııan eğitim kıırıımlan/lln genel bilgi ve meslek

Bu çalışmanın amacı yüzyıllardır süre gelen ge- leneksel Türk el dokumalarında kullanılan yün iplik- lerinin boyanmasında kullanılan doğal boyarmadde- lerin en