• Sonuç bulunamadı

2. Sınıf Matematik Genel Tekrar 1. Set – 31

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2. Sınıf Matematik Genel Tekrar 1. Set – 31"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2 3

...

2 4

...

...

6 1

3 9

9 7

5

6 7

...

7 6

+

...

-

7

+

6 1

-

1 7

-

5

-

4 5

-

1 3

-

6 2

+

9 2

-

1 2

-

7 6

-

3 8

6 9

4 3

...

1 3

2 8

...

...

...

...

...

1 0

...

6 1

1

...

...

...

9 0

7 0

7

9 0

3 0

9 9

7 9

+

2 1

+

7 8

+

3 9

+

5

-

5 3

-

...

-

...

+

7 6

-

8 3

+

6 8

-

3 4

+

1 3

...

...

5 8

3 7

5

5 6

4 1

...

...

...

...

...

40 50

40

50

10

20

40

50

10 20

80

90

90 100 60

70

=

=

=

=

=

=

=

=

1) Sukeyna'nın 11 tane silgisi vardır. Emir'in silgilerinin sayısı Sukeyna'nın silgilerinin sayısından 3 fazladır. Buna göre bu iki arkadaşın toplam kaç silgisi vardır? ...

2) 7 birlik ve 5 onluktan oluşan sayı ile 3 birlik ve 3 onluktan oluşan sayının toplamı kaçtır? ...

1) Mete 6 yıl önce 30 yaşındaydı. Mete şimdi kaç yaşındadır? ...

2) Betül 45 yaşındadır. Deniz ise 25 yaşındadır. Betül ve Deniz'in yaşları toplamı kaçtır? ...

11 + 23=....

75 - 48=....

Fark

33 + 45=....

56 - 12=....

Gerçek Sonuç

Tahmin

Fark

Gerçek Sonuç

Tahmin

.... + 2

9 + 5

.... + 3

10 - 6

.... - 3

14 - 4

11 - ....

MATEMATİK TEKRAR ÇALIŞMASI 1

En yakın onlukları boyayın. "<",">","=" işaretlerinden uygun olanrı yazın.

17

88

91

65

31 .... 78

10 .... 53

47 .... 82

92 .... 98

17 .... 80

61 .... 85

11 + 45=....

52 - 15=....

63 + 25=....

77 - 29=....

10 - 8

.... + 1

.... - 2

14 - 8

Gerçek Sonuç

Tahmin

Fark

Gerçek Sonuç

Tahmin

Fark

………..……… ………. ……….

5 - ....

3 - 2

13 - ....

1 + 2

MATEMATİK TEKRAR ÇALIŞMASI 1

En yakın onlukları boyayın. "<",">","=" işaretlerinden uygun olanrı yazın.

44

45

12

49

19 .... 47

41 .... 28

20 .... 69

64 .... 49

61 .... 61

17 .... 11

Sayıları büyükten küçüğe sıralayın. (Sembolle)

16

Basamak Adı Basamak Değeri

98, 48, 1, 17, 41

………. ……….

Sayıları küçükten büyüğe sıralayın. (Sembolle)

29

Basamak Adı Basamak Değeri

15, 14, 89, 63, 58

………. ……….

………..……… ………. ……….

1 + 6

Referanslar

Benzer Belgeler

This article examines long-run impact of the decline in oil prices on Turkey’s basic macroeconomic indicators; terms of foreign trade, the current account deficit, consumer price

Being more specific, there is not much research questioning whether educational mismatch for high school and higher education graduates exists in Turkish labor market, where

While both studies show that income distribution has no impact on the investment (and imports at 5%), they find that the overall economy as wells as the domestic one are wage-led:

24.12.2003 tarihinde yürürlüğe giren ancak 01.01.2006 tarihinden itibaren tüm kamu kurum ve kuruluşlarında uygulanmaya başlanan 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu

Aşağıda verilen bilim insanı, düşünür ve kaşiflerin Dünya'nın şekli ile ilgili görüşlerini ya da yaptıkları çalışmaları yazınız. Pisagor Aristoteles Macellan

En az iki sözcüğün birleşmesiyle oluşan, genellikle mecaz anlam taşıyan, kalıplaşmış söz öbeklerine deyim denir.. Baş etmek İçi

Submetasentrik durumda sentromeri olan kromozo- mun kol indeksi 0.57, metasentrik durumda sentromeri olan kromozomların kol indeksleri 0.62–0.84 arasında tespit edilmiştir (Şekil

11 nolu melezde son nekroz uzunlu- ğuna ait heterozis oranı %+25.30 olmuş ve bu melez yukarıda da değinildiği gibi denenen melez ve ebe- veynlerinde etmene en duyarlı birey olarak