• Sonuç bulunamadı

İndir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İndir"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

(2)

2

sonerhoca.net

Aşağıdaki varlıkların isimlerini söyleyelim. İsminde ‘‘m’’ sesi olanların kutusunu işaretleyelim.

(3)

3

sonerhoca.net

Aşağıdaki varlıkların adında “m” sesi başta ise baştaki ku-tuyu, ortada ise ortadaki kuku-tuyu, sonda ise sondaki kutuyu işaretleyelim. Birden fazla “m” sesi varsa birden fazla kutuyu işaretleyelim.

(4)

4 sonerhoca.net

M

1 3 4

M

1 3 4 2 2

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

‘‘M m’’

Harfini Yazma

(5)

5 sonerhoca.net

m

1 3 2

m

1 3 2

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

m

‘‘M m’’

Harfini Yazma

(6)

6 sonerhoca.net

‘‘M m”

Harfini Yazma

Mm Mm Mm Mm Mm Mm Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

Mm

M

1 3 4 2

m

1 3 2 1 2 3

Yedi rakamını ok yönünde yazalım, boşlukları doldu-ralım.

7

7

7

(7)

7

sonerhoca.net

Sevgili çocuklar aşağıdaki maymun çok acıkmış. Onu “m” harfinin içindeki labirentten muzlara ulaştıralım.

(8)

8 sonerhoca.net

Hece Oluşturma

e

em

m

em

em

em em em em em

m

me

e

me

me

me me me me me

i

im

m

im im im im im im

im

m

ma

a

ma

ma

ma ma ma ma ma

o

om

m

om

om

om om om om om

m

mi

i

mi

mi

mi

mi mi mi mi

(9)

9

sonerhoca.net

Hece Oluşturma

ama

ama

ama ama ama ama

ama

a

ma

elma elma

elma

elma elma

el

elma

ma

mama

mama

mama

mama

ma

mama

ma

alma

alma

alma

alma

alma

al

alma

ma

mala

mala

mala

mala

mala

ma

mala

la

mola

mola

mola

mola

mola

mo

mola

la

(10)

10

sonerhoca.net

Hece Birleştirme

a

man

ik

lim

li

man

ke

man

i

man

kum

lu

mi

nik

ko

mik

kim

lik

e

mek

ek

mek

İl

kim

ka

lem

ki

lim

e

kim

ke

mik

ki

min

mi

lim

(11)

11 sonerhoca.net

Hece Birleştirme

kon

ma

kalk

ma

an

ma

Al

man

mil

li

em

mi

lok

ma

ma

na

ma

ni

ke

li

me

Me

li

ke

ka

lem

lik

ma

ki

ne

ki

lim

li

li

mon

lu

(12)

12 sonerhoca.net

Me lek

Ke mal

Ka mil

Mi ne

Le man

İl kem

Okuyalım, Yazalım

Aşağıdaki cümleleri okuyalım.

Ke

mal

on

ki

lo

el

ma

al

.

Ka

mil

Me

lek

i

le

ma

ni

o

ku

.

Mi

ne

E

me

l’e

ka

lem

al

.

(13)

13

sonerhoca.net

Aşağıdaki cümleleri okuyalım, altlarına yazalım.

E

mel

ek

mek

al.

O

ke

man

ki

min

?

Mi

ne

mi

nik

el

ma

al.

Ke

mal

li

ma

na

in

.

E

mi

ne

li

mon

ek

me.

Ma

lik

ka

le

mi

el

le

me

.

Okuyalım, Yazalım

(14)

14

sonerhoca.net

Metni 4 defa okuyalım. Her okumanın ardından bir tavşan boyayalım. Boş bırakılan yerlere metni yazalım.

KEMAN

O

ke

man

Mi

ne’

nin

Ke

mal

ko

mik

ol

ma

Ke

man

Mi

ne

’nin

a

ma

A

man

a

man

al

ma

(15)

15

sonerhoca.net

Metni 4 defa okuyalım. Her okumanın ardından bir tavşan boyayalım. Boş bırakılan yerlere metni yazalım.

KEKE NE EKLEMELİ?

Ke

mal

ke

ke

el

ma

ek

le

me

Ke

ke

ka

ka

o

ekl

e

İl

kem

ke

ke

li

mon

ek

le

Na

ne

ek

le

me

Okuyalım, Yazalım

(16)

16

sonerhoca.net

Metin Okuma

Aşağıdaki metni okuyalım.

KOMİK EMİNE

Ke

mal

2

ki

lo

el

ma

al

.

E

kim

1

ki

lo

ka

ka

o

al.

Ke

ke

el

ma

ek

le

.

A

ma

na

ne

ek

le

me

E

kim

1

lok

ma

kek

al.

Ke

mal

2

lok

ma

kek

al.

Ke

ke

ka

ka

o

ek

le

.

E

mi

ne ko

mik

ol

ma

.

Ke

ke

li

mon

ek

le

me.

E

li

ne ke

ki

al

ma

.

(17)

17

sonerhoca.net

Aşağıda karışık olarak verilmiş hecelerden anlamlı keli-meler oluşturup yazalım.

Cümlelerdeki boşluklara uygun olan sözcükleri yaza-lım, okuyalım.

ka

mon

mik

ki

lik

li

lik

ma

lem

lu

ko

ne

Kemal ninene ... al.

Nalan komik ... .

Emine iki ... al.

Emel annene iki ... limon al.

Leman kelime kelime ... .

elma

kilo

ekmek

olma

anla

(18)

18

sonerhoca.net

Aşağıda görsellerin adlarını altlarına yazalım.

Karışık olarak verilen kelimelerden kurallı cümle oluş-turalım.

koli

al

ile

al

on

elma

kalem

limon

ekmek

ile

Emel

al

Değerlendirme

(19)

19

sonerhoca.net

Sevgili çocuklar aşağıda verilen sudoku etkinliğindeki ek-sik parçaları tamamlayalım.

(20)

20

sonerhoca.net

Sevgili çocuklar aşağıda verilen hayvanlara ait resimler çifttir. Resimlerde tek olanı bulup yuvarlak içine alalım.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bunun üzerine Trakya Kalkınma Birliği (TRAKAB) de 2004'te onaylanan 1/100 bin ölçekli Trakya planının "yeniden yapılması" için İstanbul Büyükşehir Belediyesi'ne

Bir diferensiyel denklemin ko¸ sullar¬ ba¼ g¬ms¬z de¼ gi¸ skenin tek bir de¼ gerinde verilmi¸ sse ko¸ sullara diferensiyel denklemin ba¸ slang¬ç ko¸ sullar¬, diferensiyel

Yukarıda ayrıntılı olarak dikkatlere sunulan ve birden fazla anlamlı dil ögesinin (sözcüğün) görevli dil ögelerinin de yardımıyla kavramları işaretleme

Divan şairlerinin bir kısmı da şiirlerinin türüne göre mahlas kullanmışlardır. Bu sebeple birden fazla mahlas kullandığı ifade edilen üç şairin hiciv, hezl ve

nan tek merkezde n bildirilen bifurkasyon stenti seri - si içinde en umut vereni Chevalie r ve arkadaş larına (7) a it olan olma sına rağmen 50 olguluk seride de birden

Örnek: Tükrük bezleri, seröz, mukoz ve sero-mukoz bezler.. 3- Salgılarının Fiziksel ve Kimyasal Özelliklerine Göre

üzerinden, değişik sürelere göre faize vermek yerine, ortak bir süreye göre de faize verilerek aynı faiz tutarının elde edilmesi istenebilir.. 2)14400 TL yıllık %20 faiz

the absolute domains for coefficients sufficient for the existence of special (slowly changing) solutions, and proved the presence of approximating and