-n°
,--=~~---l-.r-"_"~~
---oJ-=---~
qPEGErv)
_AKADEMI
Editor: Doc, Dr. NilUfer BEKLEYEN
OilOGRETiMi
ISBN 978-605-318-248-1
Kitap i~eriginin tum scrumlulugu yazarlanna aittir.
© 2015. Pegem Akademi
Bukitabm basrm. yaym vesatl§ haklart Pegem Akademi Yay. E&<.Dan. Hizm. Tic. Ltd. ~ti.ne aittir.
Amlan kurulusun izni ahnmadan kitabm tOrnu ya da bolurnleri,
kapak tasanrru: mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayrt
ya da baska yontemlerle <;ogaltllamaz, bastlamaz, dagltllamaz. Bu kitap TC. KUltUr Bakanhgl bandrolU ile sanlmaktadtr;
Okuyuculanrnizm bandrolG olmayan kitaplar hakkmda
yaymevirnize bilgi vermesini ve bandrolsuz yaymlan
satin almamasrm diliyortlz.
I. Bask" EylUi 2015. Ankara
'raym-Proje Ycnetmeni: Anegul Eroglu
Dizgi-Grafik Tasanm: Didem Kestek Kapak Tasartrru: Didem Kestek
Baskr: Aynntl Basrrn YaYln ve Matbaacthk Ltd. ~ti
ivedik Organize Sanayi 28. Cadde 770. Sokak No: 10SIA
Yenimahalle/ANKARA (03I2 394 55 90)
YaYincl Sertifika No: 14749 Matbaa Sertifika No: 13987
i1eti~im
Karanfil 2 Sokak No: 45 KJzllay
I
ANKARA YaYinevi 03124306750 - 430 67 51 YaYinevi Belge~: 0312 435 44 60 Dagltlm: 0312434 54 24 - 434 54 08 Dagltlm Belgec: 0312 431 3738 Hazirhk Kurslan: 0312 419 05 60 internet: www.pegem.net E-ileti: pegem@pegem.netilETi~iMSEl
on,
OGRETiM YONTEMi
(COMMUNICATIVE LANGUAGE
TEACHING METHOD)
DOf.
Dr. Turon PAKER Pamukkale Universitesi, Egitim Fakultesi, Yabanc. Diller Egitimi Bolumii, Ingiliz Dili Egitimi A. B.D.?
HAZIRLIK SORULARI~
1. lletisimsel DiJ Ogretim Yonteminin amaci nedir? 2. Bu yiintemde nasil bir diJ iigretirn siireci bekliyorsunuz?
3. Sizee bu yiintemde ne tiir etkinlikler ve materyaller hedef dilde iJeti-simi saglar?
IVV ~"Uyft:lIffll
GIRi$
Iletisimsel Dil Ogretim Yontemi bilissel ve olusturmaci ogremm kuramlar: dayamr. Tarihsel surecte bu yontem ilk once bir dil ogretim yaklasimi olarak or ya cikrms daha sonra tiim diinyada en cok kullarnlan dil ogretimt yonternine , nusturulmustur, Bu yontern lsitsel-Dtlsel Yonternden sonra 1980'li yillardan i ren dil ogrenminde yeni bir donem
acrmstrr, Dil ogrenim siirecinde once-likle dilbilgisi yapilanmn hatasiz ogre-nilmesini hedetleyen i~itsel-Dilsel Yontern ve
diger tum
yapisalci odakliyontemlerin aksine Iletisimsel Dil Ogretim Yonterni onceligi iletisime verir ve tisirn odakh etkinliklerle dil ogretmeyi ve ogrenmeyi amaclamaktadir, Glo sen bir diinyada cesitli ortamlarda ikinci dil veya ek bir dil ogrenme ihtij karsilamayi hedefleyen ve hedef dilde iletisimi on plana alan bir yontemdir.
Once iletisim kurma, sonra dil yapisal dogru kullammi gelistirme pekistirrnel
Ileti~imsel
Oil Ogretim Yiinteminin Temelilkeleri
Bu yontemin ,OO~l Dell Hymes'm 1972 yihnda ortaya attigi "iletisimsel (communicative competence) kavramina dayamr. Bu kavram daha sonra & Swain (1980) tarafmdan dort yeti seklinde yeniden tarnmlanrmsnr: I) dilb sel yeti: sozcukler ve dilbilgisi kurallan, 2) toplum dilbilimsel yeti: dilin uygun lanum, 3) stratejik yeti: iletisirn stratejilerinin uygun kullanum. 4) soylern \ uyum ve tutarhhk, Bu baglamda Iletisimsel Yonternin kokleri dilbilim, psi . felsefe, sosyoloji ve egitimsel arastrrrnalar gibi cok farkh disiplinlere day tadir (Savignon, 2007). Bu yontemin odagmi ogrencilerin iletisimsel etki katihrmyla ogrendikleri dilin islevsel kullarurmmn gelisrnesini saglayan programlan ve yonternler olusturmaktadir.
l!eti~imsel yetinin dort unsuru:
I. Dilbilimsel yeti: sozctikler ve dilbilgisi kurallan 2. Toplum dilbilimsel yeti: soylernin uygunlugu 3. Stratejik yeti: iletisim stratejilerinin uygun kullarurm 4. Soylem yetisi: uyum ve tutarhhk,