Okuyorum, Anlıyorum, Çözüyorum TÜRKÇE
1
4. Sınıf4. Sınıf 2. Dönem 2. Dönem 9. Hafta9. Hafta
AYI MOGİ’NİN TEMBELLİĞİ
Ormanın birinde Mogi adında bir ayı yaşıyormuş. Bu ayı ormandaki diğer hayvanlarla çok iyi geçinir, onların ağır işi olduğunda onlara yardım edermiş. Ayı Mogi’yi diğer hayvanlar o kadar seviyormuş ki arılar balından sürekli ona ikram ediyor, diğer hayvanlar ise yiyeceklerini onunla paylaşıyorlarmış. Bunun sayesinde aç kalmayan Mogi çok mutlu bir hayat sürüyormuş.
Başlarda diğer hayvanlara yardım eden Mogi zamanla tembelliğe alışmış. Diğer hayvanlar bu durumun geçici olduğunu düşünmüş ve ona yiyecek vermeye devam etmişler. Mogi buna rağmen hiç kimseye yardım etmemeye, getirilen yemekleri az bulmaya başlamış. Eskiden tehlikeli durumlar-da hayvanların yardımına koşan Mogi artık ne olursa olsun umursamıyormuş. Zamanla diğer hay-vanlar Mogi’nin bu tavırlarından bıkmışlar. Aralarında bir toplantı yapmaya karar vermişler. Mogi yine miskin miskin uyurken diğer hayvanlar dere kenarında toplanmışlar. Hayvanların hepsi bu durumdan rahatsızlıklarını dile getirmişler. Maymun Tosu, Mogi’nin hem hiç yarım etmediğini hem de tüm yiyecekleri yediğini söylemiş. Mogi ile konuşulması gerektiğini belirtmiş. Hayvanların tümü bu fikri onaylamış. Mogi ile konuşacak cesaretli bir hayvan bulunması gerekiyormuş. Çünkü Mogi eskisi gibi değilmiş ve hemen öfkeleniyormuş. Toplanan hayvanların seçtikleri üç dört hayvan ertesi gün Mogi ile konuşmaya gitmiş. Gittiklerinde Mogi uyuyormuş. Mogi’yi çekine çekine uyandırmışlar. Mogi hayvanların onu uyandırmalarına çok öfkelenmiş. Onlara doğru çok şiddetli bir şekilde kükremiş ve önünde ne varsa onlara fırlatmış. Sonuç olarak Mogi ile konuşmaya giden hayvanlar onunla konu-şamadan geri dönmüşler. Bunu diğer hayvanlara anlatmışlar. Artık tek çare Mogi’ye anlayacağı bir ders vermekmiş. Hayvanlar hep birlikte bu ormandan bir süreliğine gitme kararı almışlar. Bir süre başka orman bulmak için keşif yapmışlar. Aradıkları yeri buldukları günün gecesinde Mogi uyurken yola çıkmışlar. Giderken Mogi onları bulmasın diye de tüm izleri silmişler.
Ertesi sabah uyanan Mogi ormanda bir sessizlik olduğunu fark etmiş. Ona arıların bal getir-mediğini görünce de çok sinirlenmiş. Arılara ders vereyim diye onların olduğu yerin yolunu tutmuş. Ormanda yürürken hiçbir hayvanın olmadığını görmüş. Az sonra arıların kovanlarının olduğu yere varmış. Orada da kimse yokmuş. Bunu gören Mogi ne yapacağını şaşırmış. Bir iz aramaya başlamış. Ama iz de bulamamış. Çalışmaktan hoşlanmayan Mogi, yine yuvasına dönüp oturmaya başlamış. Yemek getirip hizmet eden olmayınca zamanla güçsüzleşmiş. Yalnızlıktan dolayı da sürekli ağlıyor-muş.
Bir süre sonra diğer hayvanlar Mogi’nin dersini aldığını düşünüp ormana geri dönmüşler. Mogi çaresizce otururken onları görünce çok sevinmiş. Hemen tüm hayvanlardan yaptığı hataları anladığını söyleyip özür dilemiş. O günden sonra Ayı Mogi, ormandaki işlere yardım etmeye başlamış. Diğer hayvanlara çok iyi davranmış. Hayvanlar ormanda mutlu mutlu yaşamışlar.
2
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
Mogi ilk başta ormandaki diğer hayvanlarla Mogi ilk başta ormandaki diğer hayvanlarla nasıl geçiniyormuş?
nasıl geçiniyormuş?
Arılar, Mogi’ye ne ikram ediyormuş? Arılar, Mogi’ye ne ikram ediyormuş?
Hayvanlar toplantıyı nerede yapmışlar? Hayvanlar toplantıyı nerede yapmışlar?
Ayı Mogi’yi en baştan hiçbir hayvan sevmiyor-muş.
Hayvanlar dere kenarında toplantı yaparken Ayı Mogi yuvası için yiyecek topluyormuş. Hayvanlar Ayı Mogi’yi uyandırınca onu uyan-dırmalarını hoş karşılamış.
Mogi hiçbir hayvanı ormanda göremeyince çok üzülmüş.
Diğer hayvanlar ormanı terk edince Ayı Mogi besinler ona kaldığı için çok güçlenmiş.
Ayı Mogi’nin tavırları sonradan değişiklik göster-meye başlamış.
İlk başta Ayı Mogi’ye arılar düzenli olarak bal ikram ediyorlarmış.
Toplantıdan sonra Mogi’yle konuşmaya giden Toplantıdan sonra Mogi’yle konuşmaya giden havvanlara Mogi nasıl davranmış?
havvanlara Mogi nasıl davranmış?
Hayvanların Mogi’ye verdikleri ders nedir? Hayvanların Mogi’ye verdikleri ders nedir?
Metnin ana fikri nedir? Metnin ana fikri nedir?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
MaymunDiğer hayvanlar Mogi’yi dışlamış. Fil
Mogi ormandan ayrılmış. Zürafa
Tüm hayvanlar mutlu mutlu yaşamışlar. Gergedan
Mogi, diğer hayvanlara saldırmış.
Hayvanların yaptığı toplantıda Ayı Mogi ile Hayvanların yaptığı toplantıda Ayı Mogi ile konu-şulması gerektiğini söyleyen hayvan hangisidir? şulması gerektiğini söyleyen hayvan hangisidir?
Mogi dersini aldıktan sonra ne olmuş? Mogi dersini aldıktan sonra ne olmuş?
1. 2. A
.
A.
B. B. C.
C.
D.
D.
Okuyorum, Anlıyorum, Çözüyorum TÜRKÇE
Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara (D) yanlış Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara (D) yanlış olanlara (Y) yazalım.
olanlara (Y) yazalım.
Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Doğru olanları Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Doğru olanları işaretleyelim.
işaretleyelim. Ormandaki hayvanlar neden zamanla Mogi’den
Ormandaki hayvanlar neden zamanla Mogi’den şikayetçi olmuşlar?
TÜRKÇE
3
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
Aşağıdaki hikaye unsurlarına göre bir hikaye yazalım. Olayı ve başlığı kendimiz belirleyelim.Aşağıdaki hikaye unsurlarına göre bir hikaye yazalım. Olayı ve başlığı kendimiz belirleyelim.
Ana Karakterler Suzan ve kardeşi Elma bahçesi ... Mert ve Kayra ... Soğuk bir kış günü
Yer
Olay
Hikayenin Adı Zaman Yardımcı Karakterler Hikayenin UnsurlarıGörsel Yorumlama TÜRKÇE Aşağıda verilen görsellere bakarak üçer cümle yazalım.
Aşağıda verilen görsellere bakarak üçer cümle yazalım. 1 1 11 11 11 11 11 22 22 22 22 22 22 33 33 33 33 33 33
4
4. SınıfÖn Ad TÜRKÇE
Aşağıdaki cümlelerde geçen ön adların altını çizelim. Aşağıdaki cümlelerde geçen ön adların altını çizelim.
Aşağıda verilen ön adlara uygun isimler yazalım. Aşağıda verilen ön adlara uygun isimler yazalım. Aşağıda verilen görsellere uygun ön adlar yazalım. Aşağıda verilen görsellere uygun ön adlar yazalım.
O yoldan gideceğin için çok yorulacaksın.
Kardeşim güzel resim yapar.
Bu araba sizin mi?
Birkaç soru bile çözemedim.
Sıcak ekmek almaya gitti.
Islak zeminde yürürken dikkat etmelisin.
Şu evde çok zamanım geçti.
Mehmet’in iki topu varmış. minik ördek
minik ördek
mavi tatlı hızlı kötü
düz şu hangi üçer
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
5
4. Sınıf6
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
5N1K TÜRKÇE
Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin cevabı olacak uygun sorular yazalım. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin cevabı olacak uygun sorular yazalım.
Aşağıdaki cümlelerde soruların hangisinin cevabı yoktur? İşaretleyelim. Aşağıdaki cümlelerde soruların hangisinin cevabı yoktur? İşaretleyelim.
Ayşe sabah parka gitti.
Meryem öğlen dışarı çıktı.
Babam ile annem sinemaya gittiler.
Bilgisayara birçok ödev yüklemiş.
Dışarıda güzel bir hava var.
Efe hasta olduğu için okula gidemedi.
Okula servisle gidiyorum.
Ahmet’in sabah ateşi çıktı. ... ... ... ... ... ... ... ...
Kaan beşinci sırada oturuyor.
Dün Ali ile sabahtan akşama kadar çalıştık.
Babam hava durumunu izliyordu.
Yasin koşarak yukarı çıktı.
Yusuf parka giderken kaybolmuş.
Ahmet yarın spor salonuna gidecek.
Sezen arkadaşlarıyla kitap okuyordu.
Sabaha karşı şiddetli bir yağış olacakmış. Nerede? Kimle? Kim? Nereye? Kim? Kim? Ne? Nerede? Ne zaman Ne zaman? Neyi? Nasıl? Nerede? Neyi? Kim? Ne zaman? Kim? Nerede? Nerede? Ne zaman? Ne zaman? Ne zaman? Nerede? Nasıl?
7
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
Cümle Bİlgisi TÜRKÇE
Aşağııdaki cümlelerin kutularına karşılaştırma içeriyorsa (K), benzetme içeriyorsa (B) yazalım. Aşağııdaki cümlelerin kutularına karşılaştırma içeriyorsa (K), benzetme içeriyorsa (B) yazalım.
Aşağıda verilen görseller ile ikişer tane karşılaştırma cümleleri kuralım. Aşağıda verilen görseller ile ikişer tane karşılaştırma cümleleri kuralım.
Aşağıdaki cümlelerden sebep-sonuç belirtenlerin dairelerini boyayalım. Aşağıdaki cümlelerden sebep-sonuç belirtenlerin dairelerini boyayalım.
Rüya gibi bir yere gittik.
Sınıfımız bir kütüphane gibiydi.
Kenan, Yusuf’tan farklı olarak onu sever. Bardaktan boşalır gibi yapmur yağıyordu.
Uçakla, gemiden daha hızlı varıyoruz.
Köpeğim, tazı gibi koşar.
Mehmet, Ali’den daha çalışkandır.
Takımımızın en iyi oyuncusu Murat’tır.
Hakan, maçta aslan gibi oynuyordu.
Kadir, Hasan kadar dürüst bir kişidir.
Koşarken önüne bakmadığı için düşmüş. Soğukta ince giydim bu nedenle hastalandım. Parka gelemedim çünkü hastalandım. Ayağı kayınca birden düşüverdi.
8
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
Düzlem MATEMATİK
Aşağıda verilen şekillerden yüzeyi düzlem olanları işaretleyelim.
Aşağıda verilen şekillerden yüzeyi düzlem olanları işaretleyelim.Aşağıda verilen şekillerden hangi düzlemsel bölgeler çizileceğini altlarına yazalım.
Aşağıda verilen şekillerden hangi düzlemsel bölgeler çizileceğini altlarına yazalım.Aşağıdaki ifadeler doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazalım. Aşağıdaki ifadeler doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazalım.
Kitap yüzeyi düzlem modeline örnektir. Balonun yüzeyi düzlemi temsil etmez. Defter kapağı düzlemi örnekler.
MATEMATİK
9
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta
Geometride Temel Kavramlar
K K M V Y T V Z M N YY
sonerhoca.net 4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
10
...
MATEMATİK Geometride Temel Kavramlar
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... AB C D E F K L M P R S
Aşağıdaki açıların ölçüsünü tahmini olarak yazalım.
Aşağıdaki açıların ölçüsünü tahmini olarak yazalım.Aşağıdaki açıların köşelerini adlandıralım. Açıların adlarını sembolle gösterelim. Köşe ve kenarları-
Aşağıdaki açıların köşelerini adlandıralım. Açıların adlarını sembolle gösterelim. Köşe ve kenarları-nı belirtelim.sonerhoca.net 4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
11
...
Geometride Temel Kavramlar MATEMATİK
L K M A B C E F G E D F V P R S ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... A : 90 ... DİK AÇI
Aşağıdaki açıları sembolle gösterelim.
Aşağıdaki açıları sembolle gösterelim.Aşağıdaki açıları örnekteki gibi açı ölçerle ölçelim. Açı çeşitlerini yazalım.
Aşağıdaki açıları örnekteki gibi açı ölçerle ölçelim. Açı çeşitlerini yazalım.12
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
Geometride Temel Kavramlar MATEMATİK
... 118 96 41 45 80 72 67 90 98 A V G S N D
İsrafı Önleyelim
İsrafı Önleyelim SOSYAL BİLGİLERSOSYAL BİLGİLER
13
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
Aşağıdaki ifadeler doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazalım.
Aşağıdaki ifadeler doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazalım.
Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerden uygun olanları ile tamamlayalım.
Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerden uygun olanları ile tamamlayalım.Kaynaklarımızı bilinçli kullanırsak aile ve ülke ekonomisine ... bulunmuş oluruz. Alışveriş yaparken ... karşılamadan isteklerimize yönelmemeliyiz.
Kaynaklarımızı ihtiyaçlarımızdan ... kullanmamalıyız. Kullanılmayan elektronik aletleri ... özen göstemeliyiz.
Geri dönüşüm yapmak çevremizdeki ... zarar görmesini önler. Kağıtların israf edilmesi çevremizdeki ... miktarını azaltır. İsrafı önleyerek ... kaynaklarımızı korumuş oluruz.
Dişlerimizi fırçalarken veya ellerimizi sabunlarken musluğu açık bırakmamalıyız.
Ne kadar fazla kağıt tüketirsek ormanlık alanlarda o kadar daralma olur.
Bozuk muslukları tamir ettirmemek su israfına neden olur.
Televizyon, bilgisayar gibi teknolojik aletler aynı anda kullanılabilir.
Küçük gelen giysilerimizi çöpe atmalıyız.
Yemek yerken tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek koymalıyız. Duvarlara yalıtım yaptırmak ... tassarufu sağlar. ihtiyaçlarımızı kapatmaya canlıların fazla enerji katkıda ağaç doğal
Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileri FEN BİLİMLERİ
14
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
Aşağıda verilen ses teknolojisini aletlerinin geçmişten günümüze sıralanışını dairelere yazalım.
Aşağıda verilen ses teknolojisini aletlerinin geçmişten günümüze sıralanışını dairelere yazalım.Aşağıda verilenleri boşluklardan uygun olanına yazalım.
Aşağıda verilenleri boşluklardan uygun olanına yazalım.Gramafon
Gramafon
Video Kamera
Video Kamera
Cep Telefonu
Cep Telefonu
CD
CD
Kaset
Kaset
Telefon
Telefon
Pikap
Pikap
DVD Oynatıcı
DVD Oynatıcı
artar azalır Thomas Edison fonograf katkı araçlar enerji megafon Ses bir ... türüdür.Sesin kaydedilmesini ve dinlenmesini sağlayan ilk araç ...
Sesi kaydedebilmek için geçmişten günümüze çeşitli ... geliştirilmiştir.
Ses kaynağıdan uzaklaştıkça sesin şiddeti ...
Ses kaynağına yaklaştıkça sesin şiddeti ...
... sesin şiddetini arttırmaya yönelik bir araçtır.
Fonograf ... tarafından icat edilmiştir.
4. 4.
3. 3.
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Türkçe
15
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta
5.
5.
Yukarıdaki cümlelerin kaç tanesinde ‘‘ön ad’’ Yukarıdaki cümlelerin kaç tanesinde ‘‘ön ad’’ kullanılmıştır? kullanılmıştır? A. A. A. A. B. B. B. B. C. C. C. C. D. D. D. D. Nasıl 4 3 Neden 2 Ne zaman 1 Nereden 2. 2.
Yukarıdaki kutularda yazım yanlışı olan Yukarıdaki kutularda yazım yanlışı olan kelime-lerin olduğu kutular boyanacaktır. Tablonun lerin olduğu kutular boyanacaktır. Tablonun son görünümü nasıl olur?
son görünümü nasıl olur?
Yukarıdaki cümlede aşağıdaki sorulardan Yukarıdaki cümlede aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
hangisinin cevabı yoktur? A. A. A.A. B. B. B.B. C. C. C.C. D. D. D.D. 1.
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımı ile ilgili hata yapılmıştır?
kullanımı ile ilgili hata yapılmıştır?
Selma Öğretmen sınıfa girdi. Senin kadar hızlı koşamam. Akşam Gülsüm teyzelere gittik. Sınıfta en iyi notu Kazım aldı. Selim ve Ahmet’in dünya kadar işi var. Dünya, Güneş’ten küçüktür.
Aradığınız adres Çilek caddesindedir. Soğuktan buz gibi kesilmiş.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi karşılaştırma Aşağıdaki cümlelerden hangisi karşılaştırma içermez? içermez? A. A. C. C. B. B. D. D. çenber maydanoz orijinal tiren
Bizim ödevlerimiz kaybolmuş.
Şunları ne zaman kaldırmayı düşünüyorsun? O meyveyi yıkamadan yememelisin.
Mavi arabasına binip gitti.
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ
Yukarıdaki şekil kaç eş küpten oluşmuştur?
Yukarıdaki şekil kaç eş küpten oluşmuştur?
Yukarıdaki şeklin yüzeyi ile aşağıdaki Yukarıdaki şeklin yüzeyi ile aşağıdaki şekiller-den hangisi çizilebilir?
den hangisi çizilebilir?
Aşağıdakilerden hangisinin yüzeyi düzlemsel Aşağıdakilerden hangisinin yüzeyi düzlemsel bir şekildir?
bir şekildir?
Yukarıdaki şeklin belirttiği açının çeşidi Yukarıdaki şeklin belirttiği açının çeşidi aşağı-dakilerden hangisidir?
dakilerden hangisidir?
Saat 09:00’ı gösterdiğinde akrep ile yelkovan Saat 09:00’ı gösterdiğinde akrep ile yelkovan ara-sındaki açının türü aşağıdakilerden hangisidir? sındaki açının türü aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdaki şekillerden hangisi açı oluşturur? Aşağıdaki şekillerden hangisi açı oluşturur?
Matematik
16
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta 4. 4. 1.1. 3. 3. 2. 2. 5. 5. 6. 6. A. A. B. B. C. C. D. D. 8 9 10 11 C. C. C. C. C. C. D. D. D. D. D. D. B. B. B. B. B. B. A. A. A. A. A. A. A. A. A. A. B. B. B. B. C. C. C. C. D. D. D. D. Geniş açı Dik açı Dar açı Dar açı Dik açı Geniş Açı Doğru açı Doğru Açı3.
3. Aşağıdaki görsellerden hangisinin üretim Aşağıdaki görsellerden hangisinin üretim sektörü ile ilgisi yoktur?
sektörü ile ilgisi yoktur?
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Sosyal Bilgiler
Elektronik ürünler bozulduğu zaman aşağıda
Elektronik ürünler bozulduğu zaman aşağıda bel-gelerden hangisi ile onarılması için yetkili servise gelerden hangisi ile onarılması için yetkili servise gönderilir? gönderilir? 6. 6.
17
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta A. A. B. B. C. C. D. D. 5.5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? Ülkemizden aldığımız aşağıdaki ürünlerin
Ülkemizden aldığımız aşağıdaki ürünlerin hangi-sini alırken ‘‘TSE’’ damgasına dikkat edilmelidir? sini alırken ‘‘TSE’’ damgasına dikkat edilmelidir?
C. C. C. C. D. D. D. D. B. B. B. B. A. A. A. A. 2. 2. Garanti belgesi TSE damgası Son kullanma tarihi
Kullanım kılavuzu
Aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır? Aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır? Aşağıdakilerden hangisi temel
Aşağıdakilerden hangisi temel ihtiyaçlarımız-dandır? dandır? 4. 4. 1.1. A. A. A. A. B.B. B. B. C.C. C. C. D.D. D. D.
Tabağıma her zaman çok fazla yemek koyarım.
Sinemaya gitme
Televizyonu izlemiyorsam hemen kapatırım. Yeni bilgisayar almak
Dişlerimi fırçalarken suyu kapatırım. Barınma
Bir musluğu bozulmuş olarak gördüğümde hemen bir büyüğüme haber veririm.
Gezme A. A. B. B. C. C. D. D.
Geri dönüşümü yapılabilecek maddelerin geri dönüşümü yapılması ekonomiye katkı sağlar.
Kaynakların fazla kullanılması her zaman bizlere fayda sağlar.
Kaynaklarımızı kullanırken dikkatli olmalıyız.
İsrafı önlemek doğal kaynaklarımızın tükenmesini önler.
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Fen Bilimleri
18
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta 1. 1. 5. 5. 3. 3.Aşağıdakilerden hangisi aydınlatma Aşağıdakilerden hangisi aydınlatma araçla-rından hangisi daha fazla enerji tassarufu rından hangisi daha fazla enerji tassarufu sağlar?
sağlar?
Aşağıdaki ses teknolojisi aletlerinden hangisi Aşağıdaki ses teknolojisi aletlerinden hangisi diğerlerinden daha sonra kullanılmıştır? diğerlerinden daha sonra kullanılmıştır?
Aşağıdaki teknolojik aletlerinden hangisi ses Aşağıdaki teknolojik aletlerinden hangisi ses şiddetini arttırarak uyarı için kullanılır? şiddetini arttırarak uyarı için kullanılır?
C. C. C. C. C. C. D. D. D. D. D. D. B. B. B. B. B. B. A. A. A. A. A. A. 4.
4. Aydınlatma ile ilgili söylenen aşağıdaki ifade-Aydınlatma ile ilgili söylenen aşağıdaki ifade-lerden hangisi yanlıştır?
lerden hangisi yanlıştır? A. A. B. B. D. D. C. C.
Aydınlatma teknolojileri zamanla büyük gelişim göstermiştir.
Ortamda daha iyi görebilmek için ışık göze direkt gelmelidir.
Aydınlatma araçları seçilirken enerji tasarrufuna dikkat edilmelidir.
Meşale ilk kulanılan aydınlatma araçla-rından bir tanesidir.
6.
6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A. A. B. B. C. C. D. D.
Ses bir enerji türüdür.
Sesin kaydedilmesini ve dinlenmesini sağla-yan ilk araç video kameradır.
Sesi kaydedebilmek için geçmişten günümü-ze çeşitli araçlar. geliştirilmiştir.
Megafon sesin şiddetini arttırmaya yöne-lik bir araçtır.
2.
2. Aydınlatma ile ilgili söylenen aşağıdaki ifade-Aydınlatma ile ilgili söylenen aşağıdaki ifade-lerden hangisi yanlıştır?
lerden hangisi yanlıştır? A. A. B. B. D. D. C. C.
Sokak aydınlatmalarında ışık direkt gökyüzüne doğru verilmemelidir.
Geceleri evimizde yeteri kadar ışık yakmalıyız. Işığın yanlış miktarda kullanılması ışık kirliliğini oluşturur.
Aydınlatma için her boyutta odada aynı ampül kullanılabilir.
