4. BÖLÜM: BULGULAR
4.3. KADINLARIN AİLE YAŞAMINA İLİŞKİN BULGULAR
4.3.3. Ailede Sorumluluk Dağılımı
4.3.3.2. Ev İçi Sorumlulukların Aile Üyeleri Arasında
Çocukların Bakımı
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında, çocukların bakımından
“kendilerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının % 79.1, “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının
%12.6, kendileriyle birlikte kız çocuklarının veya sadece kız çocuklarının”
sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının %7.3 olduğu saptanmıştır (Tablo 26).
Çocukların bakımına kadınların eğitim düzeyi açısından bakıldığında; tüm eğitim düzeyinde çocukların bakımından “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %66.0; ilkokul %82.2; ortaokul ve daha üstü %86.3) önde geldiği, bunu yine tüm eğitim düzeyinde “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin” sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %22.0; ilkokul %10.0; ortaokul ve daha üstü
%7.8) izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, ailede çocukların bakımından sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında;
çocukların bakımı için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Çocukların Eğitimi
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında çocukların eğitiminden
“kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının %76.4, “kendileri ile
birlikte eşinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının ise %9.4 olduğu saptanmıştır (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeyine göre incelendiğinde; tüm eğitim düzeyinde çocukların eğitiminden “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %74.0; ilkokul %78.9; ortaokul ve daha üstü %74.5) önde geldiği, bunu yine tüm eğitim düzeyinde “kendileri ile birlikte eşinin”
sorumlu olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %10.0; ilkokul
%7.8; ortaokul ve daha üstü %11.8) izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, ailede çocukların eğitiminden sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında;
çocukların eğitimi için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Yemek Yapma
Araştırma kapsamına alınan kadınlar yemek yapma işinden %71.5 ile
“kendilerinin”, %21.0 ile “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin”
sorumlu olduğunu belirttikleri saptanmıştır (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeyi açısından incelendiğinde; tüm eğitim düzeyinde yemek yapmadan sorumlu olan kişilere “kendileri” diyenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %61.5; ilkokul %69.1; ortaokul ve daha üstü %85.2) önde geldiği, bunu yine tüm eğitim düzeyinde “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyeleri” diyenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %25.0; ilkokul %24.5; ortaokul ve daha üstü %11.1) izlediği bulunmuştur (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, evde yemek yapmadan sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında; evde yemek yapımı için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Bulaşık Yıkama
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında bulaşık yıkama işinden
“kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının %61.5, “kendisiyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının ise %14.0 olduğu belirlenmiştir (Tablo 26).
Bulaşık yıkama işine kadınların eğitim düzeyi açısından bakıldığında; tüm eğitim düzeyinde bulaşık yıkama işinden “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %42.3; ilkokul %59.6; ortaokul ve daha üstü
%83.3) ilk sırada geldiği, bunu eşit oranlarla okuma yazma bilen/bilmeyenlerde
“kendilerinin ve kız çocuklarının veya sadece kız çocuklarının” (%21.2) ve “kız çocuklarının ve/veya evin diğer kadın üyelerinin” (%21.2) sorumlu olduğunu belirtenlerin geldiği, ilkokul mezunlarında “kendisiyle birlikte evin diğer kadın üyelerinin” (%20.2) sorumlu olduklarını belirtenlerin, ortaokul ve daha üstü mezunlarda “kendilerinin ve kız çocuklarının veya sadece kız çocuklarının”
(%9.3) sorumlu olduklarını belirtenlerin geldiği saptanmıştır (Tablo 26).
Tablo 26. Ev İçi Sorumlulukların Aile Üyeleri Arasında Dağılım Biçimi ve Kadınların Eğitim Düzeyine Göre Dağılımı
Ev İçi Sorumlulukların Aile Üyeleri Arasında Dağılım Biçimi
Eğitim Düzeyi
Toplam
χ2 Okuma Yazma
Bilmiyor/
Biliyor
İlkokul Ortaokul ve Daha Üstü
Sayı % Sayı % Sayı % Sayı %
Çocukların Bakımı
Ben 33 66,0 74 82,2 44 86,3 151 79,1
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk/kız çocuk 6 12,0 6 6,7 2 3,9 14 7,3
Ben, erkek çocuk ve eş 0 0,0 1 1,1 1 2,0 2 1,0
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 11 22,0 9 10,0 4 7,8 24 12,6
Toplam 50 26,2 90 47,1 51 26,7 191 100,0
Çocukların Eğitimi
Ben 37 74,0 71 78,9 38 74,5 146 76,4
Ki-Kare Yapılamadı Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 4 8,0 7 7,8 2 3,9 13 6,8
Ben ve eşim 5 10,0 7 7,8 6 11,8 18 9,4
Çocuk kendi 4 8,0 5 5,6 5 9,8 14 7,3
Toplam 50 26,2 90 47,1 51 26,7 191 100,0
Yemek Yapma
Ben 32 61,5 65 69,1 46 85,2 143 71,5
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk/kız çocuk 7 13,5 5 5,3 2 3,7 14 7,0
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 13 25,0 23 24,5 6 11,1 42 21,0
Diğer 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Bulaşık Yıkama
Ben 22 42,3 56 59,6 45 83,3 123 61,5
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk/kız çocuk 11 21,2 11 11,7 5 9,3 27 13,5
Ben ve ailenin kadın üyeleri 8 15,4 19 20,2 1 1,9 28 14,0
Kız çocuk ve/veya evin diğer
kadın üyeleri 11 21,2 6 6,4 2 3,7 19 9,5
Erkek çocuk 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Diğer 0 0,0 1 1,1 1 1,9 2 1,0
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Evin Temizlik ve Bakımı
Ben 23 44,2 55 58,5 45 83,3 123 61,5
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk/kız çocuk 10 19,2 11 11,7 5 9,3 26 13,0
Ben ve ailenin kadın üyeleri 8 15,4 20 21,3 2 3,7 30 15,0
Kız çocuk ve/veya evin diğer
kadın üyeleri 11 21,2 6 6,4 2 3,7 19 9,5
Erkek çocuk 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Diğer 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Çamaşır Yıkama Ben 24 46,2 56 59,6 45 83,3 125 62,5
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk/kız çocuk 9 17,3 10 10,6 5 9,3 24 12,0
Ben ve ailenin kadın üyeleri 8 15,4 20 21,3 2 3,7 30 15,0
Kız çocuk ve/veya evin diğer
kadın üyeleri 11 21,2 6 6,4 2 3,7 19 9,5
Erkek çocuk 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Diğer 0 0,0 1 1,1 0 0,0 1 0,5
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Tablo 26. (Devamı) Ev İçi Sorumlulukların Aile Üyeleri Arasında Dağılım Biçimi ve Kadınların Eğitim Düzeyine Göre Dağılımı
Ev İçi Sorumlulukların Aile Üyeleri Arasında Dağılım Biçimi
Eğitim Düzeyi
Toplam
χ2 Okuma Yazma
Bilmiyor/
Biliyor
İlkokul Ortaokul ve Daha Üstü
Sayı % Sayı % Sayı % Sayı %
Ütü Yapma
Ben 8 50,0 30 62,5 34 91,9 72 71,3
Ki-Kare Yapılamadı
Ben ve kız çocuk 3 18,8 6 12,5 1 2,7 10 9,9
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri/kız çocuk 5 31,3 12 25,0 2 5,4 19 18,8
Toplam 16 15,8 48 47,5 37 36,6 101 100,0
Alışveriş Yapma
Ben 33 63,5 47 50,5 32 60,4 112 56,6
Ki-Kare Yapılamadı
Eşim 1 1,9 15 16,1 9 17,0 25 12,6
Ben, eşim ve erkek çocuk 6 11,5 8 8,6 4 7,5 18 9,1
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 5 9,6 9 9,7 6 11,3 20 10,1
Erkek çocuk/erkek çocuk
ve/veya evin diğer erkek üyeleri 6 11,5 10 10,8 2 3,8 18 9,1
Diğer 1 1,9 4 4,3 0 0,0 5 2,5
Toplam 52 26,3 93 47,0 53 26,8 198 100,0
Fatura, Kira Vb. Ödemeler
Ben 26 50,0 39 41,5 29 53,7 94 47,0
Ki-Kare Yapılamadı
Eşim 7 13,5 21 22,3 17 31,5 45 22,5
Ben, eşim ve erkek çocuk 4 7,7 7 7,4 1 1,9 12 6,0
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 3 5,8 6 6,4 3 5,6 12 6,0
Tüm aile birlikte 1 1,9 0 0,0 0 0,0 1 0,5
Erkek çocuk/erkek çocuk
ve/veya evin diğer erkek üyeleri 10 19,2 17 18,1 4 7,4 31 15,5
Diğer 1 1,9 4 4,3 0 0,0 5 2,5
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Para İdaresi
Ben 29 55,8 43 45,7 31 57,4 103 51,5
Ki-Kare Yapılamadı
Eşim 5 9,6 22 23,4 10 18,5 37 18,5
Ben, eşim ve erkek çocuk 5 9,6 8 8,5 5 9,3 18 9,0
Erkek çocuk ve/veya evin diğer
erkek üyeleri 9 17,3 10 10,6 3 5,6 22 11,0
Ben ve ailenin diğer kadın
üyeleri 2 3,8 9 9,6 4 7,4 15 7,5
Diğer 2 3,8 2 2,1 1 1,9 5 2,5
Toplam 52 26,0 94 47,0 54 27,0 200 100,0
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında, evde bulaşık yıkamadan sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında;
evde bulaşık yıkama için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Evin Temizlik ve Bakımı
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında evin temizlik ve bakımının
“kendilerinin” sorumluğunda olduğunu belirtenlerin (%61.5) önde geldiği, bunu
“kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin” sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin(%15.0) izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeyi açısından incelendiğinde; tüm eğitim düzeyinde evin temizlik ve bakımından “kendilerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %44.2; ilkokul %58.5; ortaokul ve daha üstü
%83.3) önde geldiği, bunu sırası ile okuma yazma bilen/bilmeyenlerde “kız çocuk veya evin diğer kadın üyelerinin”(%21.2), ilkokul mezunlarında
“kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin”(%21.3), ortaokul ve daha üstü mezunlarda “kendileriyle birlikte kız çocuklarının veya sadece kız çocuklarının”(%9.3) sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin izlediği görülmüştür (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, evin temizlik ve bakımından sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyi açısından dağılımına bakıldığında; evin temizlik ve bakımı için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Çamaşır Yıkama
Araştırma kapsamına alınan kadınların çamaşır yıkama işinden “kendilerinin”
sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının %62.5, “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının ise %15.0 olduğu saptanmıştır (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeyine göre incelendiğinde; tüm eğitim düzeyinde çamaşır yıkama işinden “kendilerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %46.2; ilkokul %59.6; ortaokul ve daha üstü %83.3) ağırlıkta olduğu, bunu okuma yazma bilen /bilmeyenlerde “kız çocuk veya evin diğer kadın üyeleri” (%21.2); ilkokul mezunlarında “kendileriyle birlikte evin diğer kadın üyeleri” (%21.3), ortaokul ve daha üstü mezunlarda “kendileriyle birlikte kız çocukları veya sadece kız çocuklarının”(%9.3) sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, evde çamaşır yıkamadan sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyi açısından dağılımına bakıldığında; evde
çamaşır yıkama işi için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Ütü Yapma
Araştırmaya katılan kadınların, evde ütü yapmada sorumlu olan kişiler dağılımına bakıldığında; “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının
%71.3; “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin veya sadece kız çocuğun” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının ise %18.8 olduğu belirlenmiştir. Araştırma kapsamına alınan kadınların 99’unun evinde ütü bulunmadığı saptanmıştır (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeylerinde; tüm eğitim düzeyinde evde ütü yapma işinden “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %50.0; ilkokul %62.5; ortaokul ve daha üstü %91.9) önde geldiği, bunu yine tüm eğitim düzeyinde “kendileriyle birlikte ailenin diğer kadın üyelerinin veya sadece kız çocuğun” sorumlu olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %31.3; ilkokul %25.0; ortaokul ve daha üstü%5.4) geldiği bulunmuştur (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınlar arasında, evde ütü yapma işinden sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında;
evde ütü yapma işi için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Alışveriş Yapma
Araştırmaya alınan kadınlar alışveriş yapmanın %56.6 ile “kendilerinin, %12.6 ile “eşin” sorumluluğunda olduğunu belirttikleri bulunmuştur. Araştırma kapsamına alınan kadınlardan 2 tanesi hiç alışveriş yapmadıklarını tamamen yardımlarla geçindiklerini belirtmişlerdir (Tablo 26).
Konuya, kadınların eğitim düzeyi açısından bakıldığında; tüm eğitim düzeyinde alışveriş yapma işinin “kendilerinin” sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin(okuma yazma bilen/bilmeyen %63.5; ilkokul %50.5; ortaokul ve
daha üstü %60.4) önde geldiği, bunu okuma yazma bilen/bilmeyenlerde eşit oranla “kendileri, eş ve erkek çocuk” (%11.5) ve “sadece erkek çocuk veya erkek çocuk ve evin diğer erkek üyesinin” (%11.5), “eşlerinin”(ilkokul %16.1;
ortaokul ve daha üstü %17.0) sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, alışveriş yapma işinden sorumlu olan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında; alışveriş yapma için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Fatura, Kira vb. Ödemeler
Araştırma kapsamına alınan kadınların fatura, kira vb. ödemelerden
“kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının %47.0, “eşin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının %22.5, “sadece erkek çocuk veya erkek çocuk ve evin diğer erkek üyesinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin oranının ise %15.5 olduğu belirlenmiştir (Tablo 26).
Konu, kadınların eğitim düzeyine göre; tüm eğitim düzeyinde evde fatura, kira vb. ödemelerden “kendilerinin” sorumlu olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %50.0; ilkokul %41.5; ortaokul ve daha üstü %53.7) önde geldiği, bunu “erkek çocuk veya erkek çocuk ve evin diğer erkek üyesinin”
(okuma yazma bilen/bilmeyenler %19.2), “eşlerinin” (ilkokul %22.3; ortaokul ve daha üstü %31.5) sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin izlediği saptanmıştır (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, evde fatura, kira vb. ödemeleri yapan kişiler ve kadınların eğitim düzeyine göre dağılımına bakıldığında; evde fatura, kira vb. ödemeler için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).
Para İdaresi
Araştırma kapsamına alınan kadınlar para idaresinden “kendilerinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının %51.5, “eşlerinin” sorumlu olduklarını
belirtenlerin oranının %18.5, “erkek çocuk ve evin diğer erkek üyesinin” sorumlu olduklarını belirtenlerin oranının ise %11.0 olduğu bulunmuştur (Tablo 26).
Konuya, kadınların eğitim düzeyi açısından bakıldığında; tüm eğitim düzeyinde paranın idaresinin “kendilerinin” sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin (okuma yazma bilen/bilmeyen %55.8; ilkokul %45.7; ortaokul ve daha üstü %57.4) ağırlıkta olduğu, bunu “erkek çocuk veya evin erkek üyesinin” sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin(okuma yazma bilen/bilmeyen %17.3) ve “eşlerinin”
sorumluluğunda olduğunu belirtenlerin (ilkokul %23.4; ortaokul ve daha üstü
%18.5) izlediği bulunmuştur (Tablo 26).
Araştırma kapsamına alınan kadınların, paranın idaresini yapan kişiler ve kadınların eğitim düzeyi açısından dağılımına bakıldığında; paranın idaresi için verilerde beklenen değerlerin 5’ten küçük olması nedeniyle Ki Kare analizi yapılamamıştır (Tablo 26).