Cemâlî Divanında Ayet ve Hadis İktibasları

“A investigação em ciências sociais segue um procedimento análogo ao de pesquisador de petróleo. Não é perfurando ao acaso que este encontrará o que procura. Pelo contrário, o sucesso de um programa de pesquisa petrolífera depende do procedimento seguido.” (Quivy & Campenhoudt, 1995: 15).

Assim, durante o presente capítulo pretendemos descrever as metodologias e os objetivos da investigação.

O objetivo central desta investigação é perceber se a representação das minorias étnicas suscita debate público, ou seja se os media sociais são proporcionadores e impulsionadores de discussão pública.

De acordo Quivy & Campenhoudt (1995) organizar uma investigação em torno de hipóteses de trabalho é a melhor forma de a guiar com ordem e rigor, não descurando o espírito de descoberta e curiosidade. Os autores aludem ainda que as hipóteses são fundamentadas por uma reflexão teórica e um conhecimento preparatório do fenómeno estudado (idem).

Desta feita, com o propósito de concretizar esse objetivo e atendendo à revisão da literatura supra apresentada desenvolvemos quatro pressupostos e as suas respetivas hipóteses, como podemos observar:

1º. Pressuposto: Os media promovem o debate público;

 Hipótese 1: Os media sociais promovem o debate público sobre as minorias étnicas.  Hipótese 2: Os utilizadores do Público e o Correio da Manhã fazem comentários nas

peças jornalísticas sobre as minorias étnicas.

2º. Pressuposto: Os media portugueses contém ferramentas de participação;

 Hipótese 3: Os jornais em análise permitem a participação dos seus utilizadores de diversas formas.

3º. Pressuposto: Existem peças jornalísticas sobre as minorias étnicas nos media, com frequência;

 Hipótese 4: O Público e o Correio da Manhã noticiam temas relacionados com as minorias étnicas frequentemente.

4º. Pressuposto: As redes sociais são um meio com muitas potencialidades de interação.  Hipótese 5: Os utilizadores dos jornais em análise comentam mais nas redes sociais do

que nos sites.

Como a metodologia científica engloba abordagens, técnicas e procedimentos utilizados, passamos a explicitar a metodologia empregue neste trabalho.

O nosso estudo contempla uma abordagem qualitativa e com uma abordagem quantitativa, dado que analisámos quantitativamente o número de peças recolhidas e o número de comentários; e interpretámos o discurso das peças jornalísticas e dos comentários dos utilizadores.

Tal como menciona Herscotivz (2007) a integração da análise quantitativa com a qualitativa traduz-se na averiguação de melhores resultados. Considerando a autora que a abordagem quantitativa consiste na contagem de frequências do conteúdo em análise; e que a abordagem qualitativa diz respeito à avaliação do conteúdo latente através do sentido dos textos, do contexto onde se insere, dos meios que o veiculam e/ou dos públicos-alvo (idem).

Assim, para enquadrar teoricamente o presente trabalho de investigação recorremos à pesquisa bibliográfica. Esta pesquisa é desenvolvida com base em material já elaborado, por exemplo livros e artigos científicos (Gil, 2002).

Em contrapartida, na parte prática da dissertação recorremos à análise de conteúdo, na medida em que analisámos as peças jornalísticas e os comentários feitos às mesmas. Este método de análise engloba “obras literárias, artigos de jornais, documentos oficiais, programas audiovisuais, declarações políticas, actas de reuniões ou relatórios de entrevistas pouco directivas” (Quivy & Campenhoudt, 1995: 226). Sendo cada vez mais utilizado na investigação social porque permite tratar de forma metódica informações e testemunhos com um certo grau de profundidade e complexidade (Quivy & Campenhoudt, 1995).

A análise de conteúdo aliada às pesquisas sobre jornalismo “pode ser utilizada para detectar tendências e modelos na análise de critérios de noticiabilidade, enquadramentos e agendamentos.” (Herscotivz, 2007: 123). Desse modo, a análise de conteúdo dos media ajuda- nos a perceber um pouco mais sobre quem produz e quem recebe a notícia e a estabelecer

parâmetros culturais implícitos, bem como a entender a lógica organizacional por trás das mensagens (Shoemaker & Reese, in Herscotivz, 2007).

Optámos pela escolha de dois jornais diários procurando adquirir um leque variado de comentários que nos permitirá perceber se os media sociais impulsionam o debate público acerca das minorias étnicas. Selecionámos dois jornais diferentes quer em termos das políticas editoriais quer relativamente aos seus públicos-alvo, um ‘popular’ e um de ‘referência’, o Correio da Manhã e o Público.

A recolha de dados dos sites e das páginas do Facebook do Correio da Manhã e do Público foi efetuada diariamente às 21h00 nos meses de Novembro e Dezembro de 2011 e nos meses de Janeiro e Fevereiro de 2012. Esta opção metodológica prende-se com a organização cronológica das várias etapas do desenvolvimento da tese.

Decidimos selecionar as peças jornalísticas que focavam as minorias étnicas em primeiro plano quer na página inicial dos sites dos jornais em análise, como nas secções que passamos a indicar:

 secções do site do Público: Mundo, Política, Economia, Desporto, Sociedade, Educação, Local e Media;

 secções do Correio da Manhã que se seguem: Última Hora; Nacional, dentro da qual escolhemos as secções Portugal, Saúde, Ensino, Política e Economia; Internacional, dentro da qual selecionámos a secções Mundo; e Sport, tendo selecionado a subsecção Desporto.

Como o Facebook é uma rede social em expansão, com um elevado número de utilizadores, decidimos analisar também os comentários nas páginas do Facebook de ambos os jornais em estudo.

Para uma elucidação dos critérios utilizados na análise das peças jornalísticas sobre as minorias étnicas, organizámos os mesmos na seguinte tabela:

Categorias de

análise Subcategorias de análise Descrição das categorias em análise

Temas

Políticos Nesta categoria inserem-se todos os temas _{relacionados com políticas de imigração.} Discriminação étnica e

racial

Nesta categoria inserem-se peças jornalísticas sobre casos racismo e de discriminação étnica.

Imigração Ilegal Este ponto diz respeito a peças sobre extradição ou

Tabela 1 Categorias de Análise das Peças Jornalísticas

Os comentários dos utilizadores feitos às peças sobre minorias étnicas, nos sites e nas páginas do facebook de ambos os jornais, foram igualmente selecionados.

Para analisarmos os comentários elaborámos uma lista de critérios, adaptada da investigação de Silva (2004) aos comentários dos leitores da TSF Online sobre as notícias da Cimeira de Copenhaga, como podemos verificar na tabela abaixo apresentada:

Critérios de Análise Subcritérios de _Análise Descrição dos critérios de Análise

Interpelação direta ao trabalho do

Jornalista

Retificação Retifica erros do jornalista.

Crítica positiva Critica positivamente à peça jornalística.

Crítica negativa Critica negativamente à peça jornalística.

Linguagem Informal Abreviaturas.

Repetição de termos.

Crimes

Na presente categoria inserimos peças sobre tráfico de pessoas e peças sobre outros crimes (como por exemplo: crimes passionais, posse de estupefacientes, assaltos, etc.)

Outros Temas São temas relacionados com as minorias étnicas

porém sobre assuntos que não estão supracitados.

Fontes de Informação

Membros das minorias

Este critério consiste na identificação das fontes de informação utilizadas nas peças jornalísticas em análise. Fontes Políticas SEF Fontes Policiais Fontes Judiciais Especialistas Associações/Instituições Cidadãos-comuns Outras Género Jornalístico

Notícias Este grupo serve para percebermos os diferentes géneros jornalísticos encontrados nas peças selecionadas.

Breves Reportagens Âmbito

Local

Na presente categoria separamos as peças pela sua abrangência geográfica.

Nacional Internacional Total de peças

disponibilizadas

Peças sem Comentários _{Quantificação do número total de peças}

disponibilizadas.

Peças com Comentários

Total de Comentários

Total de Comentários no

Site Quantificação do número total de comentários disponibilizados.

Total de Comentários no Facebook

Pontuação marcada pelos pontos de exclamação, interrogação e reticências. Expressões coloquiais (gíria e calão).

Erros ortográficos, de acentuação e gramaticais.

Expressões próximas do discurso oral.

Formal Linguagem característica de locais públicos.

Características do Utilizador

Identificado Identifica-se pelo nome; nome e apelido;

apelido.

Não identificado Anónimos.

Uso de pseudónimos.

Interatividade Jornalista-utilizador Interação entre o jornalista e o utilizador. Utilizador-utilizador Interação entre utilizadores.

Contributo do comentário para o

debate público

Não contribui Desvio do assunto da peça.

Comentário inadequado.

Contribui

Apresenta soluções.

Apresenta outros pontos de abordagem. Coloca questões fundamentadas. Acrescenta conteúdo à peça. Tabela 2 Critérios de Análise dos Comentários

Importa referir que no site do Público os comentários só são publicados depois de lidos, podendo até ser editados se não cumprirem os critérios de publicação (disponíveis em http://static.publico.pt/homepage/nos/criteriosPublicacaoComentarios.aspx), além disso os comentários mais votados pelos leitores e os enviados via Facebook e Twitter terão maior destaque em relação às mensagens anónimas. Por sua vez, os comentários do site do Correio da Manhã são da exclusiva responsabilidade dos seus autores, sendo que o jornal assume o direito de eliminar os comentários abusivos e os que contêm uma linguagem inadequada (tal como o Correio da Manhã explica abaixo da caixa de texto que permite comentar as peças jornalísticas).

As páginas do Facebook de ambos os jornais contêm ‘posts’ de peças jornalísticas sobre várias temáticas, sendo atualizada várias vezes durante o dia. Os utilizadores que ‘gostam’ da página podem comentar, partilhar e ‘gostar’ dos artigos.

Além de contabilizarmos os comentários às peças recolhidas, também incluímos outros formatos de participação presentes nos sites em análise.

De forma a estabelecemos claramente os formatos de participação dos utilizadores a ter em conta neste estudo, adaptámos uma tabela de Hermida & Thurman (in Hermida, 2011a), que passamos a apresentar:

Formato de Participação Descrição do Formato de Participação

Blogues dos cidadãos Blogues dos utilizadores que partilham as peças. Comentários

Opiniões sobre uma estória ou outro item online que os utilizadores submeteram (Hermida & Thurman in Hermida, 2011a).

Redes sociais

Distribuição de links através do Facebook, Twitter ou outras plataformas (Hermida & Thurman in Hermida, 2011a), ou seja ‘partilhas’, ‘gostos’ e ‘tweets’.

Votos aos artigos Votação dos artigos pelos utilizadores. Tabela 3 Formatos de Participação

Assim, para cada uma das peças selecionadas procedemos à quantificação do número de blogues, comentários, partilhas nas redes sociais e votos nos artigos. Pois, apesar de estarmos a verificar a promoção do debate público, a participação e a interação dos utilizadores constituem aspetos demonstrativos de interesse da parte dos mesmos.

4. ANÁLISE DAS PEÇAS JORNALÍSTICAS SOBRE MINORIAS ÉTNICAS DOS