• Sonuç bulunamadı

Bu araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda şu öneriler sunulabilir:

 Ürodinamik inceleme yapılacak her hasta, yapılacak işlemle ilgili olarak detaylı olarak bilgilendirilmelidir. Ürodinami ekibi içinde doktor ve hemşire hastanın psikolojik durumunun farkında olmalı ve onu sakin tutmaya çalışmalıdır.

Böylesi bilinçli ve özel yaklaşım, zaman ve para kaybını önleyecek, gereksiz tekrarları engelleyecek ve sonuçların daha güvenilir olmasını sağlayacaktır.

 Hastaların ürodinamik girişim konusunda bilgilendirilmeleri sağlanmalı bu bağlamda ürodinamik girişim öncesi, girişim esnasında ve girişim sonrası bilgileri içeren kapsamlı broşürler hazırlanabilir.

 Hemşireler ürodinamik girişim ile ilgili hastayı bilgilendirmede aktif rol ve sorumluluk alabilirler.

 Hastalara ürodinamik girişim öncesi dönemde randevu verildikten sonra işlem gününe kadar olan sürede eğitim programları hazırlanabilir. Bu programlar hastalara telefonla veya kurs düzenleyerek verilebilir.

 Ürodinami gibi tanı amacıyla çalışılan polikliniklerde çalışan hemşirelere hizmet içi eğitim programları düzenlenebilir.

 Hasta ve sağlık personeli arasında iyi iletişim kurulmalı hastaların gereksinimi olan duygusal destek sağlanmalıdır.

 Daha büyük hasta grupları ile ürodinamik girişim öncesi, girişim esnasında ve girişim sonrası uygulamaları ve hastaya olan etkilerini kapsayacak araştırmaların yapılması önerilebilir.

KAYNAKLAR

1. Aksoy, G.: Ameliyat Öncesi ve Sonrası Hasta Bakımında Psikososyal Faktörlerin Rolü ve Hemşirelik Hizmetlerinin Yeri, İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Hastalıklar Kürsüsü Doktora Tezi, İstanbul, (1982).

1. Aksoy, G.: Ameliyat Öncesi ve Sonrası Hasta Bakımında Psikososyal Faktörler, Ulusal Akdeniz Cerrahi Kongresi, Cerrahi Hemşireliği Seksiyonu Konuşmaları ve Bildirileri Kitabı, Hilal Matbaacılık, İstanbul, 77-84, (1987).

2. Akşit S.: Çocuğun Yoğun Bakım Ünitesine Kabulünde Annelere Uygulanan Hemşirelik Bakımının Annelerin Anksiyete Düzeyine Etkisi, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı, İstanbul, (1998).

3. Aktaş, A.,: Ameliyat Öncesi Hastaların Kaygı Düzeyleri ve Kaygıya Neden Olabilecek Etmenlerin Belirlenmesi, Yayınlanmamış Bilim Uzmanlığı Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık bilimleri Enstitüsü, Ankara, (1996).

4. Alagül, B.: Ürodinami, Ürolojide Tanı Yöntemleri, (İnci, O. Ed.), 2.

Baskı, Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 24-33, (1996).

5. Alak, V.: Hastaneye Ameliyat Olmak Üzere Gelen 7-14 Yaş grubu Çocukların Korkuları ve Hemşirelik Uygulamaları, Doktora Tezi, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı, İzmir, (1993).

6. Algıer, L.: Hastanede Yatan Adölesanların Kaygı Düzeylerinin Saptanması ve Kaygıya Neden Olacak Faktörlerin Belirlenmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara, (1991).

7. Aslan, F.E.: İstanbulda Bir Üniversite Hastanesinde ve Devlet Hastanesinde Yatan Hastaların Hemşirelerden Beklentilerine Yönelik Karşılaştırılmalı Bir Çalışma II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir, 873-882, (1992).

8. Aslan, F.E., Olgun, N., Candan, S.: Efektif Cerrahi İşlem Geçirmekte Olan Hastaların Aile Bireylerinin Anksiyete Düzeylerinin Belirlenmesi, Türk Hemşireler Dergisi, 45 (5): 18-21, (1997).

9. Aydemir, Ö., Köroğlu, E.: Psikiyatride Kullanılan Ölçekler, Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 153–161, (2000).

10. Aydın, C., Yolasığmaz, G.: Hastanede Yatan Çocuklarda Anksiyete Nedenlerinin Belirlenmesi, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 3 (3): 1-9, (1987).

11. Augustin, P., Hains, A.A.: Effect of Music on Ambulatory Surgery Patient Preoperatif Anxiety, AORN J, 63 (4), 753-758, (1996).

12. Badner, N.H., Nielson W.R.,Munk, S., Gelb, A.W.: Preoperative Anxiety: Detection and Contributing Factors, Canadian Journal Of Anaesthesia, 3 (4): 28-33, (1990).

13. Bal, V., Hatipoğlu, S.: Şok Dalgalarıyla Taş Kırma Tedavisi (ESWL -Extracorporeal Shock Wave Lithotripsy) Uygulanacak Hastaların Anksiyete Düzeyleri, Gata Bülteni 5 (6), 26-31 (2002).

14. Bayraktar, N., Bulut, H.D.: Ameliyathanede Ameliyat Öncesi Bekleyen Hastaların Gereksinimleri, Hemşirelik Formu, Ameliyathane Özel Sayısı, 3 (6), 34-38, (2000).

15. Benal, İ., Seyfioğlu, U.: Anksiyete Bozukluğu Grubunu Ayırt Edici MMPI Maddelerin Saptanması – Ön Çalışma, IX. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmalar, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul, 26-32, (1996).

16. Brumfield, V., Kee, C.C.: Preoperative Patient Teaching in Ambulatory Surgery Setting, AORN J, 64 (6), 941-952, (1996).

17. Budukoğlu, K., Atalay, M.: Ameliyat Öncesi Hastaların Ameliyata İlişkin Duyguları, Düşünceleri ve Bilgi İstekleri, Ulusal Cerrahi Kongresi’88, Cerrahi Hemşireleri Konuşmaları Ve Bildirileri Kitabı, Hilal Matbaacılık, İstanbul, 92-98, (1988).

18. Cardozo, L.: Urogynecology The King’s Approach, Churchill Livingtone, London, I. Editon, 14-23, (1997).

19. Cevahir, Y.Y., Öztürk, H., Güven, A., Demirbağ, S., Çetinkurşun, S.,:

Ürodinami İşlemi Öncesi Çocuk ve Aile Bilgilendirilmesinin Ürodinamiye Olan Etkileri, Gülhane Tıp Dergisi, 41 (4) 426-431, (1999).

20. Cüceloğlu, D.: İnsan ve Davranışı, Psikolojinin Temel Kavramları, Kaygı Remzi Kitapevi, 8. Basım, İstanbul, (1998).

21. Çorapçıoğlu, A.: Ameliyat Öncesi Bunaltı Belirtileri, II. Anksiyete Bozukluğu Sempozyumu, Sivas, (Bilimsel Çalışmaları) 20-21 Mayıs, 139-144, (1993).

22. Çoşkun, H., Akbayrak, N.: Hastaların Kliniklere Kabul ve Taburculuklarında Hemşirelik Yaklaşımlarının Belirlenmesi, C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 5 (2) 63-68 (2001).

23. Dönmez, Z.: Cerrahi Kliniklerine Ameliyat Olmak Üzere Yatan Hastaların Hastaneye Yatıştaki Anksiyeteleri ve Anksiyeteyi Gidermede Hemşirelik Yaklaşımının Etkisinin İncelenmesi,Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı, İzmir, (1998).

24. Erdil, F., Elbaş, N.Ö., Bayraktar, N., Çelik, S.Ş., Ünlü, H.: Hasta Yakınlarının Ameliyat Öncesi Döneme İlişkin Bilgi Gereksinimleri Ameliyatı Beklerken Yaşadıkları Duyguları Ve Ameliyathane Bekleme Salonuna İlişkin Görüşleri, Hemşirelik Formu Ameliyathane Özel Sayısı, 3 (6) 1-5, (2000).

25. Gillian, J.: The Right to Know The Nurse’s Role İn Informing Patients.

Nursing Times, 90 (30) 18-21, (1994).

26. Gorton, E., Stanton, S.,: Women’s Attitudes to Urodynamics: A Questionnaire Survey, Britis Journal of Obstetrics and Gynecology, 106, 851-856, (1999).

27. Günaydın, N., Oflaz, F.: Planlı Ameliyat Olacak Hastaların Ameliyat Öncesi Anksiyetelerinini İncelenmesi, Gata Bülteni, 40, 51-55, (1998).

28. Haber, J., Krainovich, M.B.: Anxiety Disorders, Comprehensive Psychiatric Nursing, 5. Edition, Mosby Company, USA, 385-414, (1997).

29. Haytural, H., Atalay, M.: Hemşirelerin Bağımlı – Bağımsız İşlevlerinden En Çok Hangilerini Yerine Getirebildiklerinin Saptanması, II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi,İzmir, 585-590, (1992).

30. Karadağ, M.: Ayaktan Cerrahi Uygulamalarında Hasta Eğitimi, C.Ü.

Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 3(2) 27-34, (1993).

31. Karayurt Ö.: Ameliyat Öncesi Uygulanan Farklı Eğitim Programlarının Hastaların Anksiyete ve Ağrı Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi, Yükseklisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, İzmir, (1997).

32. Kılıç, N.,: Comparison Of Urodynamic Investigations Before and After Posterior Sagittal Anorectoplasty for Anorectal Malformations, J. Pediatr Surg 32, 1724-1725, (1997).

33. Köknel, Ö.: Kaygı Çağında Stres, Altın Kitaplar Yayınevi, 1. Basım, İstanbul, (1987).

34. Köknel, Ö.,: Zorlanan İnsan, Altın Kitap Yayınevi, 1. Basım, İstanbul, (1987).

35. Köşgeroğlu, N., İlhan, H.: Transplantasyonda Hasta Eğitimi, Hemşirelik Formu Diyaliz ve Transplantasyon Özel Sayısı, 3 (2) 25-27, (2002).

36. Ku, J.H., Kim, S.W., Kim, H.H., Paick, J.S., Son, H., Oh, S.J.: Patient Experience With A Urodynamic Study: A Prospective Study in Patients, The Journal of Urology, 171, 2307-2310, (2004).

37. Margalith, I., Shapiro, A.: Anxiety and Patient Participitation in Clinical Decison – Making: The Case of Patients With Ureteral Calculi, Social Science Medical, 45 (3) 419-427, (1997).

38. Mark, S.D., Webster, G.D.: Urodynamic Studies, (Resnic, M.I., Olden, R.A., ed.) Diagnosis of Genitourinary Disease, Second Edition, Newyork Stuttgart, Thieme, 21-33, (1997).

39. Öner, M., Lecompte, A.: Durumluluk - Sürekli Kaygı Envanteri El Kitabı, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları,İstanbul, (1988).

40. Öz, F., Üstün, B.: Hemşirelik Yüksekokulu Birinci Sınıf Öğrencilerinin Klinik Uygulama Öncesi ve Sonrası Anksiyete Düzeylerinin Belirlenmesi, Hemşirelik Bülteni, 9 (38) 57-64, (1995).

41. Öz, F.: Hastalık Yaşantısında Belirsizlik, Türk Psikiyatri Dergisi, 12 (1) 14-28, (2002).

42. Özcan, A.: Hastanede Yatan Hastaların Durumlarına İlişkin Bilgi İstekleri Alanların Saptanması Ve Hastaya Verilecek Bilgiler Konusunda Hemşire ve Hasta Görüşlerinin Karşılaştırılması, Hacettepe Üniversitesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, (1977).

43. Özer, C., Şahin, E.M., Dağdeviren, M., Aktürk, Z.: Birinci Basamakta Hasta Eğitimi, STED, 11 (1) 11-14, (2002).

44. Özmen, D.: Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesinde Yatan Hastaların Beklentilerinin Saptanması, II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir, 533-538, (1992).

45. Öztürk, O.: Ruh Sağlığı, 7.Basım, Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 43-47, (1992).

46. Özyurt, M.,: Ürodinamik İncelemeler, (Anafarta, K., Göğüş, O., Arıkan, N., Bedük, Y.) Temel Üroloji, Güneş Kitapevi, Ankara, 373-381, (1998).

47. Pektekin, Ç.: Hastaneye Kabulde Hastaların Anksiyetelerinin Ölçülüp Değerlendirilmesi, İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Hastalıklar Kürsüsü Doktora Tezi, İstanbul, (1982)

48. Sekmen, K., Hatipoğlu, S.: Yoğun Bakım Ünitesi Teknolojik Ortamının Hasta ve Ailesi Üzerine Etkileri, Yoğun Bakım 3 (1) 22-29, (1999).

49. Şenses, M.: Çocuklarına Batın Ameliyatı Endikasyonu Konan Annelerin Eğitiminin Anksiyete Üzerine Etkisi, İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, (1997).

50. Türkan, M., Bolışık, B.: Prematüre Bebeği Olan Annelere Serviste Uygulanan Taburcu Eğitiminin Etkinliğinin İncelenmesi, I. Ulusal Evde Bakım Kongresi Kitabı, İstanbul, 231, (1998).

51. Ulman, İ., Avenoğlu, A., Gökdemir, A.: Pediyatrik Ürodinami, Workshop Kitabı, İzmir, 11-58, (1995).

52. Varol, Ş., Özbayır, T.: Sedatif Müziğin Preoperatif Kaygı Düzeyine İntraoperatif Kan Basıncı ve Nabız Parametrelerine Etkisi, Hemşirelik Formu Ameliyathane Özel Sayısı, 3 (6) 15-18, (2000).

53. Yazıcı, S.: Akut Lenfoblastik Lösemili Çocukların Annelerinde Anksiyete Düzeyi, Kemoterapi ve Hemşirelik Etkileşiminin İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, (1989).

54. Whitfield, H.N.: Urodynamic Studies, (Whitfield, H.N., Hendry, W.F., ed.) Textbook Of Genitourinery Surgery, Volum One, Churchill Livingstone, Edinburgh London Melbourne And Newyork, 104-119, (1985).

EK-I

BİREYİ TANITICI BİLGİ FORMU

Kontrol Grubu ( ) Araştırma Grubu ( )

1-) Cinsiyetiniz:

1-) Kadın ( ) 2-) Erkek ( ) 2-)Yaşınız:

1-) 20 – 39 ( ) 2-) 40 – 59 ( ) 3-) 60 – 79 ( )

3-) Mesleğiniz:

1-) Çalışan ( ) 2-) Emekli ( ) 3-) Diğer ( )

4-) Medeni durumunuz:

1-) Evli ( ) 2-) Bekar ( )

5-) Sosyal güvenceniz Var mı ?:

1-) Evet ( ) 2-) Hayır ( )

6-) Eğitim durumunuz:

1-) Okur- Yazar ( ) 2-) İlköğretim- Ortaöğretim ( ) 3-) Yükseköğretim ( )

7-) Ailenin aylık geliri :

1-) Gelir giderden az ( ) 2-) Gelir gidere denk ( ) 3-) Gelir giderden fazla ( )

8-) Yaşadığınız yer:

1-) Köy ( ) 2-) İlçe ( ) 3-) Şehir ( )

9-) Daha önceki hastane deneyiminiz Var mı ? : 1-) Evet ( )

2-) Hayır( )

10-) Daha önce ürodinamik girişim geçirdiniz mi ?:

1-) Evet ( ) 2-) Hayır ( )

EK-2

BİLGİ GÖRÜŞ DÜZEYİ SAPTAMA FORMU:

1 2 3 4

Hiç bilg Çok az Bilgim Çokbilgim yok bilgim var var var

Ürodinami nedir? Bilginiz varmı?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinaminin amacı nedir?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami ismini daha önce hiç duydunuz mu?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami ne kadar sürer?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinamiye bağlı yan etkiler görülebilir mi?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami nasıl bir işlemdir?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami vücudun hangi bölgesinde uygulanır ?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami kimler tarafından uygulanır?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami öncesi özel bir hazırlık gerekir mi?: ( ) ( ) ( ) ( )

Ürodinami sizin için neden gerekli? : ( ) ( ) ( ) ( )

EK-3

STAI FORM TX–1

YÖNERGE: Aşağıda kişilerin kendilerine ait duygularını anlatmada kullandıkları bir takım ifadeler verilmiştir. Her ifadeyi okuyun, sonra da nasıl

hissettiğinizi ifadelerin sağ taraftaki parantezlerden uygun olanını karalamak suretiyle belirtin. Doğru yada yanlış cevap yoktur. Herhangi bir ifadenin üzerinde fazla zaman sarf etmeksizin anında nasıl hissettiğinizi gösteren cevabı işaretleyin.

Hiç Biraz Çok Tamamiyle

1. Şu anda sakinim. (1) (2) (3) (4)

2. Kendimi emniyette hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

3. Şu anda sinirlerim gergin. (1) (2) (3) (4)

4. Pişmanlık duygusu içindeyim. (1) (2) (3) (4)

5. Şu anda huzur içindeyim. (1) (2) (3) (4)

6. Şu anda hiç keyfim yok. (1) (2) (3) (4)

7. Başıma geleceklerden endişe ediyorum. (1) (2) (3) (4) 8. Kendimi dinlenmiş hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

9. Şu anda kaygılıyım. (1) (2) (3) (4)

10. Kendimi rahat hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

11. Kendime güvenim var. (1) (2) (3) (4)

12. Şu anda asabım bozuk. (1) (2) (3) (4)

13. Çok sinirliyim. (1) (2) (3) (4)

14. Sinirlerimim çok gergin olduğunu

hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

15. Kendimi rahatlamış hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

16. Şu anda halimden memnunum. (1) (2) (3) (4)

17. Şu anda endişeliyim. (1) (2) (3) (4)

18. Heyecandan kendimi şaşkına dönmüş

hissediyorum. (1) (2) (3) (4)

19. Şu anda sevinçliyim. (1) (2) (3) (4)

20. Şu anda keyfim yerinde. (1) (2) (3) (4)

STAI FORM TX–2

YÖNERGE: Aşağıda kişilerin kendilerine ait duygularını anlatmada kullandıkları bir takım ifadeler verilmiştir. Her ifadeyi okuyun, sonra da nasıl hissettiğinizi ifadelerin sağ taraftaki parantezlerden uygun olanını karalamak suretiyle belirtin. Doğru yada yanlış cevap yoktur. Herhangi bir ifadenin üzerinde fazla zaman sarf etmeksizin anında nasıl hissettiğinizi gösteren cevabı işaretleyin.

Hemen Hiçbir zaman Bazen Çok zaman herzaman

21. Genellikle keyfim yerindedir. (1) (2) (3) (4)

22. Genellikle çabuk yoruluyorum. (1) (2) (3) (4)

23. Genellikle kolay ağlarım. (1) (2) (3) (4) 24. Başkaları kadar mutlu olmak isterim. (1) (2) (3) (4)

25. Çabuk karar veremediğim için fırsatları

kaçırırım. (1) (2) (3) (4)

26. Kendimi dinlenmiş hissederim. (1) (2) (3) (4)

27. Genellikle sakin, kendime hakim ve

soğuk kanlıyım. (1) (2) (3) (4)

28. Güçlüklerin yenemeyeceğim kadar

biriktiğini hissederim. (1) (2) (3) (4)

29. Önemsiz şeyler hakkında endişelenirim. (1) (2) (3) (4)

30. Genellikle mutluyum. (1) (2) (3) (4)

31. Her şeyi ciddiye alır ve endişelenirim. (1) (2) (3) (4) 32. Genellikle kendime güvenim yoktur. (1) (2) (3) (4) 33. Genellikle kendimi güvende hissederim. (1) (2) (3) (4) 34. Sıkıntılı ve güç durumlardan karşılaşmaktan

kaçınırım. (1) (2) (3) (4)

35. Genellikle kendimi Hüzünlü hissederim. (1) (2) (3) (4) 36. Genellikle hayatımdan memnunum. (1) (2) (3) (4) 37. Olur olmaz düşünceler beni rahatsız eder. (1) (2) (3) (4) 38. Hayal kırıklıklarını öylesine ciddiye alırım ki

hiç unutamam. (1) (2) (3) (4)

39. Aklı başında ve kararlı bir insanım. (1) (2) (3) (4) 40. Son zamanlarda kafama takılan konular

beni tedirgin eder. (1) (2) (3) (4)

EK-4

ÜRODİNAMİ NEDİR?

Alt üriner sistemin yani idrar torbasının (mesane) ve idrar yolunun normal çalışmasını değerlendiren dinamik bir tetkiktir.

ÜRODİNAMİ KİMLERE UYGULANIR ?

İşlem her yaştaki işeme bozukluğu olan bireylere uygulanabilir.

HANGİ HASTALIKLARIN TANISINDA KULLANILIR ? - İdrar yapamama

İşeme sonrası mesanede idrar kalması - Normal dışı işemeler

- Tıkanıklıklar

- Her türlü idrar kaçırmalarında erişkin ve çocukluk yaşındaki problemlerde son derece gerekli ve önemli tanı koydurucu bir yöntemdir.

İleri teknolojiye ve bilgiye gereksinim gösterdiği için dikkatlice yapıldığı takdirde gerek hastalıkların tedavisi gerekse tedavi sonu izlemelerinde başarıyla kullanılabilir.

Hastanemizde Üroloji Anabilim Dalına bağlı bir ünite olarak çalışan ürodinami ünitesi üroloji, dahiliye, kadın doğum, pediatri, nöroloji, nöroşirurji, fizik tedavi dallarında hizmet vermektedir.

İŞLEM NE KADAR SÜRER ?

-İşlem yaklaşık 20 – 30 dakika kadar sürer ve ağrısızdır.

ÜRODİNAMİNİN YAN ETKİLERİ VARMIDIR ?

- Çok az bir olasılıkla yaklaşık % 3 - % 4 üriner sistem enfeksiyonu oluşturma ihtimali vardır. Fakat bu oran önemsenmeyecek kadar düşüktür.

- Sondalardan kaynaklanan tahrişten dolayı birkaç gün idrarınızı yaparken yanma hissi duyabilirsiniz. Daha sonra kendiliğinden geçer.

İŞLEM ÖNCESİ ÖZEL BİR HAZIRLIK GEREKİR Mİ?

Ürodinamik test için gelirken öncelikle dolu bir mesaneyle gelinmelidir.

Test için gelen bireylerde kesinlikle üriner sistem enfeksiyonu bulunmamalıdır.

Kişiler her şeyden önce sakin olmalıdır.

İşleme boş bir mesaneyle başlanması gerektiği için işleme başlamadan önce hemşire hanım sizden idrarınızı yapmanızı isteyecektir.

İŞLEM ESNASINDA NELERE DİKKAT EDİLMELİ.

- İçeriye girmeden önce ayakkabılarınızı çıkartıp orada bulunan sabolardan giymeniz istenecektir.

- Ürodinami ünitesine girdikten sonra sizden belden aşağıda bulunan kıyafetlerinizi çıkarmanız istenecektir. Bu esnada size yardımcı olmasını istediğiniz bir kişi içeriye girebilir.

- Giysilerinizi çıkarttıktan sonra ürodinami masasına geçersiniz.

- Daha sonra hekim idrar yoluna ve makata takılan iki basınç sondası yerleştirir. Bu esnada sondalar çok ince olduklarından ağrı hissetmezsiniz.

- İdrar yoluna takılan sondayla mesane içi basıncı, makata takılan sondayla da karın içi basınçlarını ölçmek mümkündür.

- Daha sonra idrar yollarına takılan sonda aracılığı ile mesaneye sıvı verilecektir. Bu esnada yapmanız gerekenler:

-idrar hissi uyanınca -İdrarınız geldiğinde

-Ve artık idrarınızı tutamayacak şekilde sıkıştığınızda hekime haber vermeniz istenecektir.

- Mesaneniz verilen sıvıyla dolduğu için işeme hissiniz oluşacaktır ve sizden idrarınızı yapmanız istenecektir.

- İdrarınızı da yaptıktan sonra işlem sona erecektir.

- Artık üzerinizi giyinebilirsiniz.

- Siz bu işlemleri yaparken hekim üzerinde sizin basınç - akım çalışmaları olan grafiği size teslim edecektir.

- Bundan sonra sizin yapacağınız işlem bu grafiği istem yapan hekime ulaştırmaktır.

İŞLEM SONRASI NELERE DİKKAT ETMEK GEREKİR.

İşlem sonrası birkaç gün bol bol sıvı almanız gerekir.

İşlem sonrası birkaç gün idrarınızı yaparken yanma hissede bilirsiniz, bu normaldir. Fakat bu durun uzun sürerse mutlaka doktorunuza başvurmanız gerekmektedir.

Benzer Belgeler